五年级语文优质课《怀念母亲》教学设计、课堂实录.docxVIP

五年级语文优质课《怀念母亲》教学设计、课堂实录　　课题：怀念母亲　　年级：六年级　　教师：谷利新（北京市西城区育民小学）　　时间：12 月29日下午（星期六）15：10－15：50　　会场三：北京大学附属小学礼堂　　课例研讨　　主持嘉宾：郑丹（黑龙江省教育学院初教部）　　评课嘉宾：严瑞兰（香港顺德联谊总会胡少渠纪念小学）　　文字整理：山东省东营金瀚学校　张洪乐　　　　课堂实录：　　师：我们一起走进季羡林这篇——　　生：《怀念母亲》　　师：老师先请一个同学大声的读一遍这个课题，好吗？（请一位同学。）　　生读课题。（学生字正腔圆的读出来，声音小。）　　师：怀念母亲，这简简单单的四个字，它片刻又离开将近百岁老人的心，那些日子，带着那些意思，再来读一遍课题好吗？　　生齐读课题。　　师：大家在课下一定查阅了很多季羡林老人的资料，我们在查阅资料的时候，我们发现我们看到更多的是他们头上的光环，但是，当我们走进这篇课文，走进作者的内心，你会发现在他的心中有一个巨大的错误，有一个永久的疼痛，他曾经说：“我这永久的悔恨，我本不该离开，这痛，就从我失去母亲开始。”　　师：老师想请一个同学，读一下课文第二自然段。其他同学认真思考，第一，这段当中有哪些词语你不懂，第二在这段文字当中，你感受最深的是什么？　　生读第二自然段。　　师：（评价）书读得很熟练。我这么想，书越