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五路公交车九年级作文600字 　五路公交车九年级作文600字 　随意坐上一辆公交车，漫不经心的找到自己的坐位，不知道终点站在什么地方，不知道下一站会到那里。 　往事如同窗外的风景，一幕幕，想发黄的旧电影一样，慢慢回放，那么黯然，无力，我就这样放逐着自己那落败的青春，曾经单纯的我被你们带坏了，变坏后的我，想念带坏我的你们。 　旁边坐位上的人，来了又去，一张张陌生的脸孔，一个个熟悉的表情，冷漠，茫然，汽车过了一站又一站，下一站下个你，是否还是那熟悉的表情。 　每一个父母多希望自己的孩子，成为这世界的唯一，于是，这世界便再无唯一，踏过人性的沼泽，谁有能不被玷污，一将成名万骨枯，多少人没落孙山，每个人多用不同的理由，戴着面具，说这谎，到了最后当所有理由成了借口，我们却再也找不回当初的自己。 　在这座陌生似乎又很熟悉的城市，我就像那大海里的一片浮萍，似乎下一秒就会被着无尽的人流所淹没，在这城市的上空，有多少孤寂的灵魂，在哭泣， 　15岁，最美的青春年华，而我，却整天晃晃悠悠的，过着无所事事的生活，我就是你们眼中的坏孩子，有人对我说，你为什么总是那么的忧伤，忧伤的……让人心疼，谁没有最初的梦想，谁没有最初的偏执，只是，最后的最后，我们都忘了。 　公车慢慢的停下了，最后一站了，这里会是哪里？下了车才发现，我站在最初上车的地方，公车的最后一站便是起点站，辗转反侧，我又回到了最初的位置，似乎从不曾离开…… 　无论如何，请不要忘了，最初的自己。 　初三:皂乐轩 　 　五路公交车九年级作文600字 　随意坐上一辆公交车，漫不经心的找到自己的坐位，不知道终点站在什么地方，不知道下一站会到那里。 　往事如同窗外的风景，一幕幕，想发黄的旧电影一样，慢慢回放，那么黯然，无力，我就这样放逐着自己那落败的青春，曾经单纯的我被你们带坏了，变坏后的我，想念带坏我的你们。 　旁边坐位上的人，来了又去，一张张陌生的脸孔，一个个熟悉的表情，冷漠，茫然，汽车过了一站又一站，下一站下个你，是否还是那熟悉的表情。 　每一个父母多希望自己的孩子，成为这世界的唯一，于是，这世界便再无唯一，踏过人性的沼泽，谁有能不被玷污，一将成名万骨枯，多少人没落孙山，每个人多用不同的理由，戴着面具，说这谎，到了最后当所有理由成了借口，我们却再也找不回当初的自己。 　在这座陌生似乎又很熟悉的城市，我就像那大海里的一片浮萍，似乎下一秒就会被着无尽的人流所淹没，在这城市的上空，有多少孤寂的灵魂，在哭泣， 　15岁，最美的青春年华，而我，却整天晃晃悠悠的，过着无所事事的生活，我就是你们眼中的坏孩子，有人对我说，你为什么总是那么的忧伤，忧伤的……让人心疼，谁没有最初的梦想，谁没有最初的偏执，只是，最后的最后，我们都忘了。 　公车慢慢的停下了，最后一站了，这里会是哪里？下了车才发现，我站在最初上车的地方，公车的最后一站便是起点站，辗转反侧，我又回到了最初的位置，似乎从不曾离开…… 　无论如何，请不要忘了，最初的自己。 　初三:皂乐轩 　 　五路公交车九年级作文600字 　随意坐上一辆公交车，漫不经心的找到自己的坐位，不知道终点站在什么地方，不知道下一站会到那里。 　往事如同窗外的风景，一幕幕，想发黄的旧电影一样，慢慢回放，那么黯然，无力，我就这样放逐着自己那落败的青春，曾经单纯的我被你们带坏了，变坏后的我，想念带坏我的你们。 　旁边坐位上的人，来了又去，一张张陌生的脸孔，一个个熟悉的表情，冷漠，茫然，汽车过了一站又一站，下一站下个你，是否还是那熟悉的表情。 　每一个父母多希望自己的孩子，成为这世界的唯一，于是，这世界便再无唯一，踏过人性的沼泽，谁有能不被玷污，一将成名万骨枯，多少人没落孙山，每个人多用不同的理由，戴着面具，说这谎，到了最后当所有理由成了借口，我们却再也找不回当初的自己。 　在这座陌生似乎又很熟悉的城市，我就像那大海里的一片浮萍，似乎下一秒就会被着无尽的人流所淹没，在这城市的上空，有多少孤寂的灵魂，在哭泣， 　15岁，最美的青春年华，而我，却整天晃晃悠悠的，过着无所事事的生活，我就是你们眼中的坏孩子，有人对我说，你为什么总是那么的忧伤，忧伤的……让人心疼，谁没有最初的梦想，谁没有最初的偏执，只是，最后的最后，我们都忘了。 　公车慢慢的停下了，最后一站了，这里会是哪里？下了车才发现，我站在最初上车的地方，公车的最后一站便是起点站，辗转反侧，我又回到了最初的位置，似乎从不曾离开…… 　无论如何，请不要忘了，最初的自己。 　初三:皂乐轩 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼