2018年河北省邯郸市七年级语文下册第四单元16短文两篇陋室铭教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4短文两篇 陋室铭备课教师 使用教师授课时间课时1课题短文两篇 陋室铭课型新授课教学目标1． 理解课文内容，积累文言字词，背诵本文2． 在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言3． 体会本文托物言志的写法重点难点1. 疏通文意，分析文章内容2. 理解作者在文中所寄托的思想感情背诵并默写课文教学用具多媒体课件教学环节说 明二次备课复习新课导入PPT展示图片金箍棒和羽毛扇，问同学们是否认识这两样东西，是否也想拥有它们。大家之所以喜欢金箍棒可能是因为孙悟空，也可能是因为它本身能够变化，具有魔力，那么，一把平凡的羽毛扇为何能够妇孺皆知，流传千古？原来是因为它的主人诸葛亮。这样说来，某样东西的价值似乎与使用它的主人有着密切的联系，今天我们要去看看一间简陋的小屋和它的主人之间，微妙的关系，一起学习《陋室铭》。导入课题，并图解“铭”这一文体。课 程 讲 授一、听读课文，整体感知（5分钟）1. 听示范朗读。要求一边听一边给拿不准的字注音，并且划分节奏2. 自由朗读。要求读准字音，注意停顿。3. 齐读。要求声音洪亮，整齐划一。二、 分组合作，疏通文意过渡：读完以后，你能不能告诉我，这“陋室”真的“陋”吗？如果不能，也没关系，可能对文章大意不太理解，因为这是篇文言文，它的意思和我们现在所使用的现代汉语有很大区别，所以，要想理解文章内