2017_2018学年七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物（第1课时）教案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 《调查周边环境中的生物》（第1课时）一、教学目标（一）知识目标?????????????????1．说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2．尝试对记录的生物进行分类，初步认识生物的多样性。3．初步认识生物与环境的关系。（二）能力目标尝试调查周边环境中的生物。（三）情感态度价值观目标关注周边生物的生存环境。二、教学重点调查活动的组织和实施。三、教学难点组织学生观察和描述周边环境中的生物及生活环境。四、教学准备1．教师：校园部分植物图片（宣传册或PPT）或提前为校园植物挂牌。2．学生：调查表、笔、放大镜、尺子、照相机等。五、教学过程环节教师活动学生活动【2分钟】情境导入，激发兴趣。展示生活中的调查图片。提问：除此之外，你还知道哪些调查？思考，激发兴趣。【3分钟】【新课教学】明确调查方法，提醒注意事项。讲解调查的一般方法及注意事项（如何进行调查）：1．调查前（1）明确目的、对象、范围、分工。（2）制定合理方案。2．调查中（1）抽样调查与随机取样。（2）如实记录数据。3．调查后（1）整理分析数据。（2）分享与交流。听课、思考、可提问。【5分钟】【新课教学】布置任务1．活动流程介绍。2．分组分工的要求。3．调查路线的设计要求。4．汇报展示要求：（1）每位同学展示一种自己调查的生物，可描述其特征，也可以描述调查过程中观察到的生物的生存环境。（2）其他组同学倾听发言，根据台上同学