2017_2018学年高一生物10月学生学业能力调研试题.docVIP

PAGE 10 -天津市静海县2017-2018学年高一生物10月学生学业能力调研试题考生注意： 试卷要求书写规范工整，卷面整洁清楚，若不符合要求，酌情减2-3分，并计入总分。知 识 技 能学习能力习惯养成总分内容走进细胞组成细胞的分子实验分析、改进（卷面整洁）100分分数40分40分20分减2-3分第Ⅰ卷 基础题 （共80分）一．选择题(每小题只有一个正确选项，1-20每题1分，21-35每题2分共50分)1. 下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是（ ）①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜）②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）③细胞学说在修正中前进（德国魏而肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）A．①②③④ B．①③②④ C．④①③② D．④①②③2. 下列有关概念图的叙述,正确的是(　　)①+②糖+③磷酸→④→⑤DNAA.①表示的碱基有5种 B.②表示的是核糖C.④表示脱氧核苷酸 D.④表示核糖核苷酸3. 若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是(　　)选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官4. 模型作为一种认识手段和思维方式，是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下列选项中各种概念之间的关系，表述正确