浙教版九上言教案.docVIP

《宽容》序言教学目标? ? 一、知识教育目标? ? 1．学习在写作中运用丰富的想象、联想构造情节，表现主题的写作方法。? ? 2．掌握寓言虚拟情节，富有深意的特点，从而体会本文主题。? ? 3．掌握一般序言的写法。? ? 二、能力培养目标? ? 1．培养学生理解想象与联想，从中选取并归纳主题的能力。? ? 2．培养学生的灵性，善于围绕主题进行想象和联想。? ? 3．开展读书活动，围绕《宽容》一书召开读书讨论会，培养学生的审美能力。? ? 三、德育渗透目标? ? 理解“宽容”的深刻含义，同时围绕现实生活，教育学生应以宽容的心态来对待历史、文化及人际关系。重点、难点及解决办法? ? 重点??体会作者运用丰富的想象、联想构造情节的特点，理解本文的深刻含义。? ? 难点??体会宽容的真正含义，教育学生应以宽容的心态来对待历史、文化及人际关系。? ? 解决办法? ? （1）介绍《宽容》这部书的主要内容，使学生对宽容有初步的了解。（2）采用针对性的阅读，分析具体语句，理解本文丰富的想象与联想的真正含义。? ? （3）通过课堂讨论，更加深入地对宽容予以阐释，加深理解。? ? （4）通过课堂练习，训练学生的想象、联想的能力。学生活动设计? ? （1）课前安排学生阅读《宽容》一书，安排读书讨论会，让学生自我介绍《宽容》一书的主要内容。? ? （2）分小组讨论