中班语言公开课优秀教案：小螃蟹找朋友.docx

中班语言公开课优秀教案：小螃蟹找朋友　　活动目标：　　1、初步学会朗诵儿歌，根据儿歌内容进行合理讲述。　　2、知道要如何对待朋友。活动准备：螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。　　活动过程：　　1、幼儿看表演，然后说一说讲了一件什么事？　　2、教师边表演边完整地念儿歌，对内容进行提问。　　3、教师教幼儿念儿歌：可配合表演进行。　　4、请幼儿戴头饰表演。　　5、请幼儿把儿歌编成故事讲述出来。　　效果分析：　　1、此次活动目标完全达到，选材适合中班幼儿年龄特点，活动方式幼儿容易接受。在活动中，教师充分利用材料，幼儿积极主动，配合较好。　　2、此活动安排了一个课时，使得表演和讲故事两个环节太过匆忙，以后象此类活动可以分两个课时来进行，可能会达到更佳的效果。　　活动目标：　　1、初步学会朗诵儿歌，根据儿歌内容进行合理讲述。　　2、知道要如何对待朋友。活动准备：螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。　　活动过程：　　1、幼儿看表演，然后说一说讲了一件什么事？　　2、教师边表演边完整地念儿歌，对内容进行提问。　　3、教师教幼儿念儿歌：可配合表演进行。　　4、请幼儿戴头饰表演。　　5、请幼儿把儿歌编成故事讲述出来。　　效果分析：　　1、此次活动目标完全达到，选材适合中班幼儿年龄特点，活动方式幼儿容易接受。在活动中，教师充分利用材料，幼儿积极主动，配合较好。　　2、此活动安排了一个课时，使得表演和讲故事两个环节太过匆忙，以后象此类活动可以分两个课时来进行，可能会达到更佳的效果。　　活动目标：　　1、初步学会朗诵儿歌，根据儿歌内容进行合理讲述。　　2、知道要如何对待朋友。活动准备：螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。　　活动过程：　　1、幼儿看表演，然后说一说讲了一件什么事？　　2、教师边表演边完整地念儿歌，对内容进行提问。　　3、教师教幼儿念儿歌：可配合表演进行。　　4、请幼儿戴头饰表演。　　5、请幼儿把儿歌编成故事讲述出来。　　效果分析：　　1、此次活动目标完全达到，选材适合中班幼儿年龄特点，活动方式幼儿容易接受。在活动中，教师充分利用材料，幼儿积极主动，配合较好。　　2、此活动安排了一个课时，使得表演和讲故事两个环节太过匆忙，以后象此类活动可以分两个课时来进行，可能会达到更佳的效果。