生物：2.《分解纤维素的微生物的分离》测试（3）（新人教版选修1）.docVIP

专题知识归纳 微生物的培养与应用 微生物的培养与应用 微生物的实验室培养 土壤中分 解尿素的 细菌的分 离与计数 培养基 培养基的类型 培养基的营养物质 无菌技术 避免杂菌污染的方法 实验室常用的消毒方法 实验室常用的灭菌方法 制备牛肉膏蛋白 胨固体培养基 计算 称量 溶化 灭菌 倒平板 纯化大肠杆菌 平板划线法 称释涂布法 课题延伸 结果分析与评价 筛选菌株 PCR技术 实验室中筛选微生物的原理 选择培养基 统计菌落数目 稀释涂布平板法 显微镜直接计数法 设置对照 设置对照的目的 对照实验的概念 实验设计 土壤取样 样品的稀释 微生物的培养与观察 无菌操作 做好标记 规划时间 操作提示 结果分析与评价 课题延伸 分解纤维素的微生物的分离 纤维素与纤维素酶 纤维素酶的组成成分 纤维素酶分解纤维素的实验 纤维素分解菌的筛选 刚果红染料 筛选纤维素分解菌的依据 实验设计 土壤取样 选择培养 刚果红染色法 操作提示 复习微生物技术 选择培养的操作方法 结果分析与评价 课题延伸 知识检测 一、选择题 ﹙25个，分值50分﹚ 1．将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该 A.暂不作结论 B.断定是紫外线产生了白色菌落的变异 C. 如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色 D. 断定白色菌落是一