2009年运动训练专项体育测试方法与评分标准.docVIP

PAGE 5华南理工大学2009年运动训练专项体育测试方法与评分标准田 径一﹑测试指标及所占比例1．专项 （6/6）二﹑测试方法与评分标准（一）测试方法：采用最新田径竞赛规则1．凡报考田径专项的考生只能在100米、200米、400米、800米、1500米、男110米栏、女100米栏、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪、铁饼选择一个项目并参加该项目的考试。2．径赛项目测试采用一次性决赛，以成绩排序。记取成绩采用手计时。以每道三名手计时裁判员所计成绩的中间值或相同值为最终成绩。 3．如果同一名考生两次起跑犯规将被取消测试资格。4．进行田赛远度专项考试时，每人均有六次试跳或试投机会。田赛高度项目每一高度有三次试跳机会。各田赛项目均以其中最好一次成绩计算名次得分。5.100米、200米、110米栏、100米栏四个项目考试时，每人均有两次试跑的机会，以其中最好一次成绩计算名次得分。（二）评分标准：以成绩排序。足 球一、测试指标与所占分值1．5—25米折返跑 （2．传准 （1/6）3．20米运射 （1/64．实战能力 （3/6）二、测试方法与评分标准（一）5—25米（1）测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20（2）成绩评定：按成绩排序。（二）传准1．测试方法：从起点线向场内垂直向前分别在20米、25米、30米处画圆心，分别以半径0．5米、1米、1．5米、2米和2．5米画五个同心圆为传准目标。考生向各个目标传球2次，脚法不限。2．成绩评定：20米处的目标分值：由外向内分别为：1分、2分、3分、4分、5分；25米处的目标分值：由外向内分别为：2分、3分、4分、5分、6分；30米处的目标分值：由外向内分别为：3分、4分、5分、6分、7分。三个目标得分总和为个人总成绩。按成绩排序。（三）20米运球射门1．测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示） 2m 1m 3m 1m 3m 1m 3m 1m 5m2．成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志筒后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志筒无成绩。每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。成绩优者名次列前。（四）实战能力1．测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。2．成绩评定：由4名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定，去掉最高与最低分后取平均分为最后得分。按10分制评分，按成绩排序。定性评分表 分值内容优8.6—10良4.6—8.5中6—7.5差5.9以下能力要求战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。注：参加足球专项考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。乒乓球一、测试招标与所占分值1、四米平行往返摸球台 （1/6）2、下旋转上旋1/2台走动攻（拉） （1/6）3、走动攻（拉）动作技评 （1/6）4、比赛成绩 （1/6）5、战术意识 （1/6）6、打法类型及技术特点 （1/6）二、测试方法及要求（一）四米往返摸球台1、测试方法：在四米距离内用并步或滑步（用交叉步移动无效），进行左右移动同时单手触摸球台30次，计所需的时间。2、成绩评定：按成绩排序.（二）下旋转上旋1/2台走动攻（拉）1、测试方法：考生在侧身位发正手下旋球后，将对方回搓到左1/2台的下旋球，侧身用正手将球拉起，然后以中等力量在1/2台区域内不定点地连续走动攻（拉），不得轻打（拉），否则算失分。2、成绩评定：每个球连续攻（拉）5板以上者得1分。每个考生有10个球机会，累计得分为最后成绩。（三）走动攻（拉）动作技评1、测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由4名考评员进行测评，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。2、成绩评定：按10分制评分，成绩评定见表1