八年级下册思想品德教学计1.docVIP

2017届下册思想品德教学计划资中县龙山乡中心学校：代志斌一、教学指导思想以课程标准为指导，从根本上转变观念，推进教学改革，以读启为核心，以问题为中心优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神、学习能力，提高教学质量。二、学生情况分析 我承担八年级一班教学工作，从总体上讲，该班学生学习积极性较高，课堂纪律较好，学习自觉性较强，部分学生求知欲较强，有的学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，学习目的不明确，学生成绩差别很大，八年级上期统考最高分95分，最低分8分。针对存在的问题，帮助学生树立正确的学习观念，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，帮助学生树立正确的生活态度和积极向上的人生观，在此基础上对学生进行学法指导，调动学生学习的积极性，提高学生学习的质量。三、教材分析 八年级思想品德教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点、思想点。全书共有五单元，共14课。 1、第一单元是自然的声音。本单元通过人类的朋友、哭泣的自然、做大自然的朋友三课，让学生明白人与自然的关系、自然的现状，以及我们应该用什么样的方法去对待已经面临生态危机，严重污染的自然朋友。本单元的环境科学教育，将帮助同学们形成人与自然可持续发展的价值观，培养学生环境道德和解决环境问题的能力。希望在未来一代的努力之下，未来的环境会具有良性发展。本单元设计强调实践性，将学校教育与社会实践相结合，强调学校教育为地区发展服务。培养学生在青少年阶段形成正确的环境观。 2、第二单元是公共利益。这一单元分为三课，共同的需要；公私之间以及公共利益的维护。使学生认识到人与人相处不仅要考虑自己的利益，更多的是要考虑集体的利益和共同的利益。3、第三单元在同一片土地上。本单元分为两课：中华民族大家庭和共同的愿望。使学生懂得各民族如何相处，同时正确认识大陆与港、澳、台地区之间的关系，树立为祖国和平统一、振兴中华而奋斗的信念。 4、第四单元劳动创造世界。分别讲了人类的需要；尊重劳动者，尊重劳动成果；乐于劳动，善于劳动。引导学生不但要尊重他人的劳动，还要学会自己劳动。 5、第五单元市场考察。让学生初步了解我国有关经济的一些政策，掌握相关经济概念。 新教材使思想品德课堂生活化，更加贴近学生生活实际，现在的学生也比较活跃，作为思想品德教师，在中学生人生观价值观的形成的过程中，应学会调动学生学习的积极性，教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培养他们逐渐形成良好的学习习惯和生活习惯。 四、教学目标：1、使学生更进一步的了解世界，扩大其活动和思维圈子，引导其认识大自然与人类的关系，养成热爱大自然的情感，将环保落实到具体行动中。 2、使学生明白人与人之间的相处不仅要考虑到自己的利益，还要考虑集体的利益和共同的利益。3、引导学生了解我国是一个多民族国家，理解我国的相关民族政策，体会台湾与大陆骨肉相连的亲情,增强爱国主义情感.。 4、引导学生树立珍惜劳动成果、节约资源的意识，养成文明消费的习惯。引导学生乐于劳动，做快乐的劳动者。 5、引导学生了解我国的基本经济制度，认识法制与市场经济的密切关系。五、教学措施： 1、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过听课看教学视频等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。 2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔，培养学生分析问题解决问题的能力。 3、指导学生做好课前学案，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。4、根据学生具体情况，联系现实生活，用事实来教育学生。五、教学进度安排 ：第01周：入学教育，学法指导及学习要求,第一课，人类的朋友(2课时)，让学生理解自然资源、生物多样性对人类生存和发展的重要性是本科的教学重点。以食物链和生态平衡为例，让学生认识自然环境对人类生存和发展的重要性是本科的教学难点。第02周:第二课，哭泣的自然(2课时)。资源枯竭的危害既是本课的教学重点也是本课的教学难点。第03周： 第三课，做大自然的朋友（2课时）引导学生在日常生活中落实节约资源和保护环境的行动，既是本课的教学重点也是本课的教学难点。 第04周：第四课，共同的需要（2课时）。身边公共利益的重要性是本节课的教学重点。公共服务是本节课的教学难点。 第05周：第五课，公私之间（2课时）正确认识公共利益与个人利益之间既相互依赖、包含，又有矛盾和冲突的辩证关系是本节课的教学重点。面对公共利益与个人利益之间的矛盾和冲突，如何作出正确选择，既是本课的教学重点也是本课的教学难点。 第06周：第六课，公共利益的维护（2课时）。政府提供公共利益的途径和手段既是本节课的教学重点又是本节课的教学难点。 第07周：第七课，中华民族大