拜占庭与阿拉伯的文化教育.pptVIP

拜占庭和阿拉伯的文化教育 拜占庭 公元395年，罗马帝国分裂：东罗马 西罗马 东罗马的政治经济中心是原来古希腊征服地区的一座城市，名叫拜占庭，因此东罗马又名拜占庭。 拜占庭市则改称君士坦丁堡。 拜占庭的社会状况 拜占廷在封建化的过程中，手工业、商业迅速发展 君士坦丁堡成为沟通欧亚非三洲的商业贸易城市 拜占廷世俗势力强大，超过教会势力 古希腊、罗马的文化在拜占廷得以很好的保存和发展 横跨欧亚非的君士坦丁堡 君士坦丁堡 拜占庭帝国的政治、经济、文化中心 拜占庭的文化 世俗性文化在拜占庭得到保存与发展 基督教思想文化 吸收东方国家（伊朗、中国、印度等）的一些文化成果 保存并发展了当时在西欧几乎全部淹没的古希腊罗马文化 关心发展世俗性教育 拜占庭的封建统治者和城市商人，为了处理世俗政务和管理工商业及贸易活动的需要，都很关心发展世俗性教育，培养官吏、律师和其他有相当文化知识的人，并使这些人能够善于治理具有高度封建文明的城市，懂得解决商业争端的法律，具有较高的书写和计算能力，及掌握工商航海活动所需要的有关知识。 当时，拜占庭设有专门教授哲学、法律、“七艺”的学校，也有高等学校。 君士坦丁堡大学 公元452年创办，存在时间较久的一所大学。 传授“七艺”的基础上，继续讲授哲学、法律、 历史、