人教版《品德与社会》五年级上册第一单元活动主题四《快乐其实很简单》教学设计与反思.docxVIP

人教版《品德与社会》五年级上册第一单元活动主题四《快乐其实很简单》教学设计与反思　　教材分析　　《快乐其实很简单》是义务教育课程标准实验教材教科版《品德与社会》五年级上册第一个主题单元“让心灵比天空更博大”的第四课。本单元是从心灵上净化学生，让学生用心去体会美好品质、美好心灵，学会宽恕他人、体谅他人、尊重他人、体会帮助他人的快乐、学会与人分享快乐，体会生活中的种种快乐。本课是“快乐其实很简单”，在这个主题下，安排了两个内容“快乐就是帮人一把”，“快乐就是分享”，本课学习的内容：“快乐就是帮人一把”通过游戏、活动和快乐体验一步一步、深入浅出地引导学生思考快乐的含义，感受快乐的心情，并领悟快乐的本质。　　学情分析　　通过学生对《快乐其实很简单》相关案例的阅读，讨论、交流认识到快乐无处不在，只要用心去体会，你就会发现快乐其实很简单。从而，认识到要学会发现快乐，并且要学会能在帮助他人中体会快乐。　　 教学目标　　认知目标：体会学习、生活中的快乐无处不在。　　技能目标：能在帮助他人中体会快乐。　　情感目标：能在成人帮助下控制和调整自己的情绪。　　教学重点和难点　　 重点：能在帮助他人中体会快乐。　　 难点：体会学习、生活中的快乐无处不在。　　　　教材分析　　《快乐其实很简单》是义务教育课程标准实验教材教科版《品德与社会》五年级上册第一个主题单元“让心灵比天空更博大”的第四课。本单元是从心灵上净化学生，让学生用心去体会美好品质、美好心灵，学会宽恕他人、体谅他人、尊重他人、体会帮助他人的快乐、学会与人分享快乐，体会生活中的种种快乐。本课是“快乐其实很简单”，在这个主题下，安排了两个内容“快乐就是帮人一把”，“快乐就是分享”，本课学习的内容：“快乐就是帮人一把”通过游戏、活动和快乐体验一步一步、深入浅出地引导学生思考快乐的含义，感受快乐的心情，并领悟快乐的本质。　　学情分析　　通过学生对《快乐其实很简单》相关案例的阅读，讨论、交流认识到快乐无处不在，只要用心去体会，你就会发现快乐其实很简单。从而，认识到要学会发现快乐，并且要学会能在帮助他人中体会快乐。　　 教学目标　　认知目标：体会学习、生活中的快乐无处不在。　　技能目标：能在帮助他人中体会快乐。　　情感目标：能在成人帮助下控制和调整自己的情绪。　　教学重点和难点　　 重点：能在帮助他人中体会快乐。　　 难点：体会学习、生活中的快乐无处不在。　　　　教材分析　　《快乐其实很简单》是义务教育课程标准实验教材教科版《品德与社会》五年级上册第一个主题单元“让心灵比天空更博大”的第四课。本单元是从心灵上净化学生，让学生用心去体会美好品质、美好心灵，学会宽恕他人、体谅他人、尊重他人、体会帮助他人的快乐、学会与人分享快乐，体会生活中的种种快乐。本课是“快乐其实很简单”，在这个主题下，安排了两个内容“快乐就是帮人一把”，“快乐就是分享”，本课学习的内容：“快乐就是帮人一把”通过游戏、活动和快乐体验一步一步、深入浅出地引导学生思考快乐的含义，感受快乐的心情，并领悟快乐的本质。　　学情分析　　通过学生对《快乐其实很简单》相关案例的阅读，讨论、交流认识到快乐无处不在，只要用心去体会，你就会发现快乐其实很简单。从而，认识到要学会发现快乐，并且要学会能在帮助他人中体会快乐。　　 教学目标　　认知目标：体会学习、生活中的快乐无处不在。　　技能目标：能在帮助他人中体会快乐。　　情感目标：能在成人帮助下控制和调整自己的情绪。　　教学重点和难点　　 重点：能在帮助他人中体会快乐。　　 难点：体会学习、生活中的快乐无处不在。