中学生读红楼梦有感作文 流泪的时候.docx

中学生读红楼梦有感作文 流泪的时候　　优秀习作有眼泪，我感到自己仍然饱满。　　——题记　　开辟鸿蒙，谁为情种，都只为风月情浓，耐何天，伤怀旧，寂寥时，试谴余衷。因此，上演出这怀金悼玉的《红楼梦》！　　一曲《高山流水》，赢得了多少知音的感念，而那一本《红楼梦》，又能如何诉近人世的悲欢离合，人世的是是非非，从那令人潸然泪下的朱阁红楼想起……　　酷爱读书的我尤其偏爱那本书页已经泛黄的《红楼梦》，因为在那里，拥有过我最美好的瞬间……　　去年的一整个寒假，我都在苦心研读这本《红楼梦》，因为在我的眼里阴雨绵绵和雪花纷飞的日子里读书是最惬意的，再加上读的是这本凄惨的《红楼梦》，便再合适都不过了。　　每每读到黛玉寄人篱下的场景，我便显得如同她一样的伤感，眼泪直在我眼眶里打转儿，但是，我忍住了。那一夜，剧情突然转变：“黛玉终于支撑不住了，在紫鹃、探春和的泪水中返回仙境了”。绛珠仙子终于带着忧郁的心情离开了尘世。　　我再也忍不住了，心里大声控诉着尘世的不公，泪，无声地落下，滴在了书上，模糊了“香魂一缕随风散，魂魄三更入梦瑶”这一行字；泪无止境地落下，好象永远也停留不了似的，似乎要把黛玉的苦，恨，悲全部都流出来了；泪，无情地落下，带着对封建社会的批判，带着对黛玉无尽的冤屈的同情一边抽泣着，一边阅读着，流泪的时候，似乎听到了黛玉的声音，摸模糊糊地在耳际回响，她好象在说：“不要悲伤，我活得很充足，即使只有短短的十几个春秋，但我却尝尽了人世间的一切悲欢离合，过程是美好的，我拥有了一番别具一格的体验。”突然，我眼前一亮，是啊，不管结果是多么地悲伤，注重的是过程，只要经历了，就是美的。　　流泪的时候，我听到了黛玉的心声；流泪的时候，我感受到了自己仍然饱满；流泪的时候，我明白了一个人生道理——只要拥有了一番经历，再悲惨的结局都是美丽的……　　来到书架前，看着那一排排书，慢慢地在指缝间轻泄，慢慢地停住了，又往前走，手指又不由自主地返回了拿起了那本拥有我美好记忆的《红楼梦》……　　　　优秀习作有眼泪，我感到自己仍然饱满。　　——题记　　开辟鸿蒙，谁为情种，都只为风月情浓，耐何天，伤怀旧，寂寥时，试谴余衷。因此，上演出这怀金悼玉的《红楼梦》！　　一曲《高山流水》，赢得了多少知音的感念，而那一本《红楼梦》，又能如何诉近人世的悲欢离合，人世的是是非非，从那令人潸然泪下的朱阁红楼想起……　　酷爱读书的我尤其偏爱那本书页已经泛黄的《红楼梦》，因为在那里，拥有过我最美好的瞬间……　　去年的一整个寒假，我都在苦心研读这本《红楼梦》，因为在我的眼里阴雨绵绵和雪花纷飞的日子里读书是最惬意的，再加上读的是这本凄惨的《红楼梦》，便再合适都不过了。　　每每读到黛玉寄人篱下的场景，我便显得如同她一样的伤感，眼泪直在我眼眶里打转儿，但是，我忍住了。那一夜，剧情突然转变：“黛玉终于支撑不住了，在紫鹃、探春和的泪水中返回仙境了”。绛珠仙子终于带着忧郁的心情离开了尘世。　　我再也忍不住了，心里大声控诉着尘世的不公，泪，无声地落下，滴在了书上，模糊了“香魂一缕随风散，魂魄三更入梦瑶”这一行字；泪无止境地落下，好象永远也停留不了似的，似乎要把黛玉的苦，恨，悲全部都流出来了；泪，无情地落下，带着对封建社会的批判，带着对黛玉无尽的冤屈的同情一边抽泣着，一边阅读着，流泪的时候，似乎听到了黛玉的声音，摸模糊糊地在耳际回响，她好象在说：“不要悲伤，我活得很充足，即使只有短短的十几个春秋，但我却尝尽了人世间的一切悲欢离合，过程是美好的，我拥有了一番别具一格的体验。”突然，我眼前一亮，是啊，不管结果是多么地悲伤，注重的是过程，只要经历了，就是美的。　　流泪的时候，我听到了黛玉的心声；流泪的时候，我感受到了自己仍然饱满；流泪的时候，我明白了一个人生道理——只要拥有了一番经历，再悲惨的结局都是美丽的……　　来到书架前，看着那一排排书，慢慢地在指缝间轻泄，慢慢地停住了，又往前走，手指又不由自主地返回了拿起了那本拥有我美好记忆的《红楼梦》……　　　　优秀习作有眼泪，我感到自己仍然饱满。　　——题记　　开辟鸿蒙，谁为情种，都只为风月情浓，耐何天，伤怀旧，寂寥时，试谴余衷。因此，上演出这怀金悼玉的《红楼梦》！　　一曲《高山流水》，赢得了多少知音的感念，而那一本《红楼梦》，又能如何诉近人世的悲欢离合，人世的是是非非，从那令人潸然泪下的朱阁红楼想起……　　酷爱读书的我尤其偏爱那本书页已经泛黄的《红楼梦》，因为在那里，拥有过我最美好的瞬间……　　去年的一整个寒假，我都在苦心研读这本《红楼梦》，因为在我的眼里阴雨绵绵和雪花纷飞的日子里读书是最惬意的，再加上读的是这本凄惨的《红楼梦》，便再合适都不过了。　　每每读到黛玉寄人篱下的场景，我便显得如同她一样的伤感，眼泪直在我眼眶里打转