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空白演示;自主游戏三步曲
一、游戏前对幼儿前期经验的梳理或唤醒
二、游戏中对幼儿的支持与推动
三、游戏后与幼儿进行的回顾与反思,对新经验的概括与总结。;思考:
组织幼儿进行游戏回顾的形式?
;游戏回顾形式:
集体回顾、小组回顾、一对一(个别回顾);研讨内容:每组讨论梳理出三种游戏回顾形式的利与弊,优点无限,缺点至少2条。
分组要求:6人为一组、每组1名记录人、1名发言人,研讨时间:30分钟,发言时间3分钟。; 小组汇报环节; 利弊
回顾形式;表征方式
1.绘画描述
2.口头描述
3.文字符号表征
回顾途径:
4.实物呈现回顾
5.情景再现回顾
6.视频、照片
;总结环节;谢谢聆听!
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