大学生兼职中法律常识研究.docVIP

大学生兼职中法律常识研究 　　【摘 要】随着市场经济的深入发展和就业形势的日益严峻，大学生兼职现象日益突出。它不仅为大学生为完成学业所需的生活费用提供了有效的补充途径，同时，也逐渐成为大学生提前适应社会、深入了解社会、提高就业素质的重要载体，它对于高校的实践教学、大学生创新能力培养具有重要意义。但与此同时，大学生兼职也存在诸多问题亟待解决。从大学生兼职的现状出发，在分析其法律关系的基础上，国家、社会以及大学生个人都要通过法律维护自身合法权益。 　　【关键词】兼职大学生；劳动合同；中介机构；非全日制用工 　　近年来，随着高校扩招和高校收费体制的改革，越来越多在校大学生利用课余时间进行兼职。在校大学生兼职的原因多样，有的是出于家庭经济状况的原因，参加兼职可以减轻家庭负担；有的是想通过兼职来锻炼社会实践能力，从而提升自身综合能力。大学生兼职一方面是实现自我价值提升的途径之一，另一方面也在一定程度上促进了企业经济的发展，但与此同时，大学生兼职也存在诸多需要解决的问题。 　　一、大学生兼职的现状分析 　　大学生兼职是高校存在的普遍现象。兼职目的的多元化、兼职种类的多样化、兼职内容的简单化、兼职渠道的有限性构成了大学生兼职的现状。根据相关调查结果显示，被调查的大学生中有89%的在大学期间从事过兼职工作，其中分别有83%和11%的在大一、大二时就开始兼职，6%的在大三开始兼职。每个大学生参加兼职的目的也是不同的。根据南华工商学院2014年上半年对黄埔校区大学生兼职所做的调查报告显示，兼职大学生中有72%选择做兼职是为了“锻炼提高自身能力”，有51%的是出于“体验、增加社会阅历”，还有43%的选择兼职是为了解决经济困难。从学生工作处勤工助学管理中心提供的数据显示，大学生寻找兼职主要是通过中介、校园海报、媒体信息和熟人介绍这四种途径，而且多数兼职都是与所学专业不相关的行业。可见，兼职目的的多元化、兼职种类的多样化、兼职内容的简单化、兼职渠道的有限性构成了大学生兼职的现状。 　　但与此同时，大学生“兼职热”现象的出现，也引发了诸多问题。据调查显示，约有一半以上的大学生在兼职过程中出现了权益受损的情况。有67%的大学生在兼职过程遇到了雇主拖欠或扣压工资的情形，约87%的大学生在兼职过程中被无故拖长工作时间。兼职大学生对待权利救济的态度也不相同，43%的选择主动与对方交涉，双方协商解决；22%的不采取任何措施忍气吞声；只有35%的会求助政府部门或者提起仲裁或通过司法途径解决。可见，在兼职过程中，大学生权益受侵害的现象十分严重，兼职大学生通过法律途径保护权利的意识十分薄弱，有待增强。 　　二、大学生兼职的概念及法律关系分析 　　所谓兼职，是指职工在本职工作这外兼任其他工作职务。其前提是职工与原用人单位之间通过签订劳动合同确立合法的劳动关系，兼职工作只是其在正式工作之余所从事的其他劳动。大学生兼职也区别于大学生勤工助学和实习。大学生兼职是指在校大学生在学校学习期间，利用课余时间为他人或者单位提供脑力劳动或体力劳动。在此期间大学生充当着双重角色――学生和劳动者，其中学生并非一种职业，而是一种身份，其在校期间的主要任务还是学习，因此大学生兼职自然也就不同于我们所说的一般社会意义上的兼职。 　　作为中华人民共和国公民，大学生应当享受劳动权和相关权利，大学生兼职是其行使劳动权的体现，应当受到法律的保护。大学生的法律主体地位的认定，笔者认为兼职大学生与雇主形成的是民法上的雇佣关系。根据《劳动法》和《劳动合同法》所规定的劳动关系，是指劳动力所有者与劳动力使用者之间，为实现劳动过程而发生的一方有偿提供劳动力由另一主用于其生产资料相结合的社会关系。可见劳动关系只能发生在劳动者和用人单位之间。而在校大学生的主要职责是学习知识而非就业，无论参加勤工助学还是兼职实习，都不视为就业，不属于劳动关系的范畴，不能受到劳动法的相关保护。大学生只有在真正就业后，与用人单位签署劳动合同所成的劳动关系，才能受到《劳动法》和《劳动合同法》的调整。其次，在校大学生兼职时间集中在寒暑假等较长假期，与用人单位建立起的雇佣关系缺乏稳定性和固定性，同时相对于正工员工，其受用人单位规章制度的限制较少，受到的管理较松，因此大学生在兼职过程中具有人身独立属性。 　　因此，兼职大学生与雇主所形成的法律关系应当认定为民法意义上的雇佣关系。雇佣关系不同于劳动关系，大学生在兼治职过程中与雇主之间形成的雇佣关系，受《民法通则》、《合同法》等相关民事法律的调整。《民法通则》第106条规定了违反合同以及不履行合同义务应承担民事责任，同时也规定了承担民事责任的过错要件。《合同法》第8条也规定了合同的法律约束力以及合同受到法律保护的地位。 　　三、大学生兼职中的法律侵权 　　大学生兼职不仅为大学生提供了经济上的支撑和就业方