五年级关于启示的作文500字《一件事情给我的启示》.docxVIP

五年级关于启示的作文500字《一件事情给我的启示》　　在人们的生活中，有很多启示等待着我们去发现，去探究。　　有一次数学独立练习，试卷发下来后，我看见我得了96分。因为96分是个不错的成绩，所以我就只看了错题并订正了一下，就把练习放进了抽屉。　　放学回家后，我把练习拿给妈妈看，妈妈表扬了我一阵之后就拿起了练习卷细细地看了起来。忽然，妈妈看见我有一道题目写了错别字，但是孙老师却没有改出来。妈妈让我在题目旁边订正，又让我明天去跟孙老师说，让孙老师把成绩改回来。我既想保住分数，又想得到老师和家长的表扬。但是那是不可能的，要么是改回成绩，受到老师和家长的表扬，要么是偷偷改回答案，从而变成一个不诚实的人，但是，第二种想法被我否决了，因为我不想做一个不诚实的人。第二天，我拿着练习卷几次在孙老师的办公室门口徘徊，但却又始终不敢进去。直到第三天，我才终于鼓起勇气进了办公室。当孙老师改回了成绩并表扬了我，我并没有觉得沮丧，反而，我觉得十分愉快。回家后，我还得到了妈妈的表扬。　　通过这件事情，我明白了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。并且，我还尝到了诚实地做一件事屈服于的快乐！　　　　在人们的生活中，有很多启示等待着我们去发现，去探究。　　有一次数学独立练习，试卷发下来后，我看见我得了96分。因为96分是个不错的成绩，所以我就只看了错题并订正了一下，就把练习放进了抽屉。　　放学回家后，我把练习拿给妈妈看，妈妈表扬了我一阵之后就拿起了练习卷细细地看了起来。忽然，妈妈看见我有一道题目写了错别字，但是孙老师却没有改出来。妈妈让我在题目旁边订正，又让我明天去跟孙老师说，让孙老师把成绩改回来。我既想保住分数，又想得到老师和家长的表扬。但是那是不可能的，要么是改回成绩，受到老师和家长的表扬，要么是偷偷改回答案，从而变成一个不诚实的人，但是，第二种想法被我否决了，因为我不想做一个不诚实的人。第二天，我拿着练习卷几次在孙老师的办公室门口徘徊，但却又始终不敢进去。直到第三天，我才终于鼓起勇气进了办公室。当孙老师改回了成绩并表扬了我，我并没有觉得沮丧，反而，我觉得十分愉快。回家后，我还得到了妈妈的表扬。　　通过这件事情，我明白了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。并且，我还尝到了诚实地做一件事屈服于的快乐！　　　　在人们的生活中，有很多启示等待着我们去发现，去探究。　　有一次数学独立练习，试卷发下来后，我看见我得了96分。因为96分是个不错的成绩，所以我就只看了错题并订正了一下，就把练习放进了抽屉。　　放学回家后，我把练习拿给妈妈看，妈妈表扬了我一阵之后就拿起了练习卷细细地看了起来。忽然，妈妈看见我有一道题目写了错别字，但是孙老师却没有改出来。妈妈让我在题目旁边订正，又让我明天去跟孙老师说，让孙老师把成绩改回来。我既想保住分数，又想得到老师和家长的表扬。但是那是不可能的，要么是改回成绩，受到老师和家长的表扬，要么是偷偷改回答案，从而变成一个不诚实的人，但是，第二种想法被我否决了，因为我不想做一个不诚实的人。第二天，我拿着练习卷几次在孙老师的办公室门口徘徊，但却又始终不敢进去。直到第三天，我才终于鼓起勇气进了办公室。当孙老师改回了成绩并表扬了我，我并没有觉得沮丧，反而，我觉得十分愉快。回家后，我还得到了妈妈的表扬。　　通过这件事情，我明白了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。并且，我还尝到了诚实地做一件事屈服于的快乐！