九年级化学上册 第五单元 化学方程式 5.1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律素材 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6第五单元　 化学方程式课题1　质量守恒定律第1课时　质量守恒定律 素材一 新课导入 [复习导入] 从前面的学习中我们知道，在一定的条件下，反应物之间发生化学反应可以生成新物质。如磷燃烧生成五氧化二磷，表示为：P＋O2eq \o(――→,\s\up7(点燃))P2O5。那么，大家猜想一下，在这些反应中反应前后各物质的质量总和有什么变化呢？[史实导入] 1774年，拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。这难道是巧合吗？ 素材二 教学建言 [建言1] 探究质量守恒定律的实验(1)红磷燃烧前后质量测定处理策略问题：①气球的作用是什么？②实验过程中你会观察到哪些现象？③实验前和实验后锥形瓶及药品总质量是否发生变化？④此实验你能得出什么结论？(2)盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量测定学生对反应后质量减少，片面地认为是盐酸挥发出了HCl，为了消除学生的误解，建议在烧杯上方罩一小片沾有澄清石灰水的玻璃片，依据澄清石灰水变浑浊充分说明盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳。[建言2] 微观角度说明反应前后质量守恒的原因教材只是从微观角