幼儿园：小语言活动走不动了.docVIP

小班语言活动 走不动了活动目标：1、安静地听故事，理解故事内容。2、产生初步独立的意识，学会不依赖他人。活动准备：有花有草的背景图一幅；小鸭小鸡贴绒物两个动作；太阳、白云、雨点图片；小鸭小鸡头饰每人一个，教师两个指偶；欢快的音乐磁带及《小动物在哪里》音乐的磁带和故事磁带；桌面教具一份活动流程：一、在音乐声中去郊游，自然导入。师：小朋友们，今天我们一起去郊游好吗？（在音乐声中进活动室）二、谈话引入课题，边演示桌面教具教师边分段讲故事。师：哦，我们累了，先找个位置坐下来休息一会。（请幼儿找个位置坐下来）师：你们是怎样来郊游的？（引导幼儿说是自己走着来的）1、师：老师还带来了两个好朋友，你看是谁啊？（出示小鸡小鸭的指偶）它们也要去郊游，你们听听它们是怎样的好吗？（边演示桌面教具和指偶，边讲第一部分的故事）教师提问：你们听到了什么？小鸭小鸡发生了什么事情？它们会怎么做呢？（请幼儿自由说说）2、师：那让我们看看到底它们是怎样做的？（听故事第二部分）教师提问：太阳公公会怎么做呢？（请幼儿自由讲讲）???3、师：那让我们继续听下去。（听故事第三部分）??教师提问：你看到太阳公公是怎么逗它们的？它们又是怎么做的？三、结合图片完整听故事录音，教师提问。师：那让我们一起再来听听到底是怎么回事，好吗？（结合图片教师讲故事）提问：1、