2017_2018学八年级物理上册第一章第4节测量平均速度导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4测量平均速度课题测量平均速度课型新授课教学目标知识与技能让学生学会用停表和刻度尺正确地测量时间、路程，并求出平均速度，加深对平均速度的理解.过程与方法1.使学生通过动手实验逐步掌握使用物理仪器的基本技能.2.使学生通过实验学会用简单方法估测时间、路程.情感、态度与价值观1.通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的态度和实事求是的精神.2.通过实验培养学生与其他同学合作的意识.3.逐步培养学生写简单的实验报告的能力.教学重点学会用刻度尺和停表测平均速度，加深对平均速度的理解.教具准备斜面、小车、木块、刻度尺、停表、金属片、卷尺、小红旗（或发令枪）、自行车等.教学难点准确测量小车运动的时间.教学课时1课时课前预习1.实验目的：练习使用 刻度尺 和 停表 测算平均速度.2.实验原理： v=s/t （公式）.3.实验器材：刻度尺、斜面、停表、金属片、小木块、小车.4.实验步骤：（1）将斜面固定，确定起点位置.实验中保持斜面较小的坡度，目的是使小车运动速度较慢，便于测量时间.（2）测量全程的平均速度.（3）测量上半段的平均速度.巩固复习教师引导学生复习上一节内容，并讲解布置的作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.新课导入教师播放视频课件：我国体育健儿刘翔2012年6月3日在国际田联钻石联赛尤金站110m跨栏比赛中以12秒87追平了世界纪录.