五年级600字写人作文 我们的好老师.docxVIP

五年级600字写人作文 我们的好老师　　老师，是人类灵魂的工程师。在我认识的老师中，有的很严格，有的很温和，有的很贴心，有的很滑稽。这些老师我都喜欢。但是，我最喜欢的老师就是我们班的班主任了。　　我们班班主任有一头长长的黑发，有时还自己卷起来呢！走起路来，长发飘逸，给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，一米六五的个子，不轻不重的身材，走在校园里，别人都会说：“看，那个是五六班的老师，真漂亮。”　　我们的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。上课回答问题时，我们都大胆的说，大胆的想，大胆的写，大胆的问。这样，我们班的成绩在全年级的排名明显的上升了好几名呢！我们的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。　　我们的老师是一个贴心的人。还记得那一次，我生病感冒了，于是，老师便没有让我上室外的篮球操，并让我好好的休息一下。快放学了，老师还专门问了一下我的病情，当得知并不是太严重时，她才赶回家做自己的事。　　我们的老师还能和我们成为好朋友呢！她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。尤为重要的是：我们的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。　　我们的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。　　我们的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙。遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。还记得有一次，我们班的几个同学由于上课没有认真听讲，所以上课讲的东西都不知道了。他们几个忐忑不安的找到老师，说明情况。当他们以为老师要吵他们时，老师却停下改作业的笔头，拿起书，帮他们补习。后来，老师加班到很晚才把作业改完。他们几个感动极了。自那天起，他们几个的成绩开始慢慢提高。他们说：我们要好好学习，不让老师在为我们补习，并耽搁了老师的时间了。　　这就是我们的好老师。你觉得呢？　　　　老师，是人类灵魂的工程师。在我认识的老师中，有的很严格，有的很温和，有的很贴心，有的很滑稽。这些老师我都喜欢。但是，我最喜欢的老师就是我们班的班主任了。　　我们班班主任有一头长长的黑发，有时还自己卷起来呢！走起路来，长发飘逸，给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，一米六五的个子，不轻不重的身材，走在校园里，别人都会说：“看，那个是五六班的老师，真漂亮。”　　我们的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。上课回答问题时，我们都大胆的说，大胆的想，大胆的写，大胆的问。这样，我们班的成绩在全年级的排名明显的上升了好几名呢！我们的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。　　我们的老师是一个贴心的人。还记得那一次，我生病感冒了，于是，老师便没有让我上室外的篮球操，并让我好好的休息一下。快放学了，老师还专门问了一下我的病情，当得知并不是太严重时，她才赶回家做自己的事。　　我们的老师还能和我们成为好朋友呢！她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。尤为重要的是：我们的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。　　我们的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。　　我们的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙。遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。还记得有一次，我们班的几个同学由于上课没有认真听讲，所以上课讲的东西都不知道了。他们几个忐忑不安的找到老师，说明情况。当他们以为老师要吵他们时，老师却停下改作业的笔头，拿起书，帮他们补习。后来，老师加班到很晚才把作业改完。他们几个感动极了。自那天起，他们几个的成绩开始慢慢提高。他们说：我们要好好学习，不让老师在为我们补习，并耽搁了老师