五年级描写海边声响作文 听海浪在说话.docxVIP

五年级描写海边声响作文 听海浪在说话　　700字关于声音的习作听，海浪在说话——哗啦哗啦。海浪在干什么啊？她悄悄地告诉我：“我在欢迎我的好朋友呢！”她柔和地拍打着海岸，就像在演奏美妙的交响乐。我半信半疑地努努嘴，向海浪做了个鬼脸，而海浪却回了我一个明朗的微笑：“瞧啊，我的朋友来啦！”　　不远处，真的有一群赤着脚，圆着唇儿快乐似神仙的孩子们跑来了。见到海浪，他们笑得更欢了，他们跑过的地方，留下了串串可爱的脚印，这些脚印有大有小，有深有浅，像给沙滩弟弟添上了童稚、天真的笑脸，又像句子后面快乐的小标点。看着他们，我也不由自主地快乐了起来，我问海浪他们从哪里来？海浪愉悦地答道：“他们来自祖国的宝岛台湾。他们是我的好朋友，我喜欢他们明朗的笑容。”　　孩子们的到来，使海浪沸腾了，转眼，那宁静的海洋成了欢乐的殿堂。狂欢会就在这欢呼雀跃中开始了。孩子们唱起了嘹亮的渔歌。水草化了妆在舞台中央翩翩起舞。海风呼呼地吹着，是在做狂欢会的主持人吗？海豚犹如一位兴奋的观众在为表演者喝彩，发出优美的海豚音。而海浪一会儿轻一会儿重，一会儿前一会儿后，一会儿快一会儿慢的拍打着，涌动着，好似演员？好似导演？还是摇身一变成了观众？都是！海浪兴致勃勃地对我说：“你也一起加入我们吧！”我愉悦地答应了！孩子们朝着我欢快地笑了起来：“欢迎你的加入！”于是，我飞快地拉住了这群来自宝岛台湾的伙伴们的手，和他们一起转圈，一起歌唱。我们唱了一曲又一曲，跳了一曲又一曲，海浪敲着有节奏的鼓点为我们伴奏。跳累了，我们索性躺在沙滩上，沐浴在灿烂的阳光里，享受腥腥的海风……这时，海浪又奏起了摇篮曲，轻轻地“哗哗”声，让我们心旷神怡。　　风把这快乐的音符送到了太阳、彩云身旁，它们眯缝着眼发出了银铃般的笑声。直到晚霞吹起了号角召唤月亮，风把阿妈焦急的呼唤递进心窝，孩子们才恋恋不舍地向海浪告别：“再见，我们可爱的朋友，海浪。”我们都送给海浪一个明朗的微笑，它也明朗地笑道：“你们的微笑真美啊！你们应该把这个笑容送给所有台湾的小朋友和大陆的小朋友，祖国会因为你们的笑容而更加美丽。”　　　　　　700字关于声音的习作听，海浪在说话——哗啦哗啦。海浪在干什么啊？她悄悄地告诉我：“我在欢迎我的好朋友呢！”她柔和地拍打着海岸，就像在演奏美妙的交响乐。我半信半疑地努努嘴，向海浪做了个鬼脸，而海浪却回了我一个明朗的微笑：“瞧啊，我的朋友来啦！”　　不远处，真的有一群赤着脚，圆着唇儿快乐似神仙的孩子们跑来了。见到海浪，他们笑得更欢了，他们跑过的地方，留下了串串可爱的脚印，这些脚印有大有小，有深有浅，像给沙滩弟弟添上了童稚、天真的笑脸，又像句子后面快乐的小标点。看着他们，我也不由自主地快乐了起来，我问海浪他们从哪里来？海浪愉悦地答道：“他们来自祖国的宝岛台湾。他们是我的好朋友，我喜欢他们明朗的笑容。”　　孩子们的到来，使海浪沸腾了，转眼，那宁静的海洋成了欢乐的殿堂。狂欢会就在这欢呼雀跃中开始了。孩子们唱起了嘹亮的渔歌。水草化了妆在舞台中央翩翩起舞。海风呼呼地吹着，是在做狂欢会的主持人吗？海豚犹如一位兴奋的观众在为表演者喝彩，发出优美的海豚音。而海浪一会儿轻一会儿重，一会儿前一会儿后，一会儿快一会儿慢的拍打着，涌动着，好似演员？好似导演？还是摇身一变成了观众？都是！海浪兴致勃勃地对我说：“你也一起加入我们吧！”我愉悦地答应了！孩子们朝着我欢快地笑了起来：“欢迎你的加入！”于是，我飞快地拉住了这群来自宝岛台湾的伙伴们的手，和他们一起转圈，一起歌唱。我们唱了一曲又一曲，跳了一曲又一曲，海浪敲着有节奏的鼓点为我们伴奏。跳累了，我们索性躺在沙滩上，沐浴在灿烂的阳光里，享受腥腥的海风……这时，海浪又奏起了摇篮曲，轻轻地“哗哗”声，让我们心旷神怡。　　风把这快乐的音符送到了太阳、彩云身旁，它们眯缝着眼发出了银铃般的笑声。直到晚霞吹起了号角召唤月亮，风把阿妈焦急的呼唤递进心窝，孩子们才恋恋不舍地向海浪告别：“再见，我们可爱的朋友，海浪。”我们都送给海浪一个明朗的微笑，它也明朗地笑道：“你们的微笑真美啊！你们应该把这个笑容送给所有台湾的小朋友和大陆的小朋友，祖国会因为你们的笑容而更加美丽。”　　　　　　700字关于声音的习作听，海浪在说话——哗啦哗啦。海浪在干什么啊？她悄悄地告诉我：“我在欢迎我的好朋友呢！”她柔和地拍打着海岸，就像在演奏美妙的交响乐。我半信半疑地努努嘴，向海浪做了个鬼脸，而海浪却回了我一个明朗的微笑：“瞧啊，我的朋友来啦！”　　不远处，真的有一群赤着脚，圆着唇儿快乐似神仙的孩子们跑来了。见到海浪，他们笑得更欢了，他们跑过的地方，留下了串串可爱的脚印，这些脚印有大有小，有深有浅，像给沙滩弟弟添上了童稚、天真的笑脸，又像句子后面快乐的小标点。看着他们，我也不由自主地快乐了起来，我问海浪他们从