五年级写一次玩游戏活动作文 抢橡皮.docxVIP

五年级写一次玩游戏活动作文 抢橡皮　　今天上午第二节课，老师走进教室，清了清嗓子说：“请把大家把自已的橡皮拿出来，今天我们做一个有趣的游戏，名叫：抢橡皮。”大家一听都兴奋不已，顿时，教室里就像炸开了锅。老师告诉我们游戏规则：两人为一组，把一块橡皮放在两人中间，两人的手也要放在桌子上，专心听口令。老师说“用右手”就用右手抢，说“用左手”就用左手抢，谁抢到谁赢，三局定胜负……　　游戏开始了，老师说：“准备，用左手抢。”当时我还没反应过来，我的对手卢炳霖就已经用左手抢过去了。我不甘示弱，气愤地说：“下一局我一定要赢你。”　　第二局开始了，老师说：“用左手抢。”说时迟那时快，我一把盖住了橡皮，赶紧抢了过来，我得意地说：“让你骄傲。”卢炳霖生气地说：“我居然输给了一个女生，不过，还有一局，看谁能笑到最后！”　　第三局要开始了，我摩拳擦掌，心想：谁说女子不如男，这一局我也要赢。老师又说了一声：“准备，左手抢。”我却伸出了准备好的右手，卢炳霖把我的右手按住，又用右手把橡皮紧握手中，我上前去抢，他又把橡皮换到了左手中，高高地举着他那像奖杯似的橡皮向我炫耀，我默默地安慰自己说：“输赢并不重要，比赛总要有一个结果的！”　　卢炳霖赢了两局，我却只赢了一局，这让我认识到：以后要听讲认真，多多练习，提高大脑反应速度，这样才能赢卢炳霖以及其他更厉害的人。　　今天上午第二节课，老师走进教室，清了清嗓子说：“请把大家把自已的橡皮拿出来，今天我们做一个有趣的游戏，名叫：抢橡皮。”大家一听都兴奋不已，顿时，教室里就像炸开了锅。老师告诉我们游戏规则：两人为一组，把一块橡皮放在两人中间，两人的手也要放在桌子上，专心听口令。老师说“用右手”就用右手抢，说“用左手”就用左手抢，谁抢到谁赢，三局定胜负……　　游戏开始了，老师说：“准备，用左手抢。”当时我还没反应过来，我的对手卢炳霖就已经用左手抢过去了。我不甘示弱，气愤地说：“下一局我一定要赢你。”　　第二局开始了，老师说：“用左手抢。”说时迟那时快，我一把盖住了橡皮，赶紧抢了过来，我得意地说：“让你骄傲。”卢炳霖生气地说：“我居然输给了一个女生，不过，还有一局，看谁能笑到最后！”　　第三局要开始了，我摩拳擦掌，心想：谁说女子不如男，这一局我也要赢。老师又说了一声：“准备，左手抢。”我却伸出了准备好的右手，卢炳霖把我的右手按住，又用右手把橡皮紧握手中，我上前去抢，他又把橡皮换到了左手中，高高地举着他那像奖杯似的橡皮向我炫耀，我默默地安慰自己说：“输赢并不重要，比赛总要有一个结果的！”　　卢炳霖赢了两局，我却只赢了一局，这让我认识到：以后要听讲认真，多多练习，提高大脑反应速度，这样才能赢卢炳霖以及其他更厉害的人。　　今天上午第二节课，老师走进教室，清了清嗓子说：“请把大家把自已的橡皮拿出来，今天我们做一个有趣的游戏，名叫：抢橡皮。”大家一听都兴奋不已，顿时，教室里就像炸开了锅。老师告诉我们游戏规则：两人为一组，把一块橡皮放在两人中间，两人的手也要放在桌子上，专心听口令。老师说“用右手”就用右手抢，说“用左手”就用左手抢，谁抢到谁赢，三局定胜负……　　游戏开始了，老师说：“准备，用左手抢。”当时我还没反应过来，我的对手卢炳霖就已经用左手抢过去了。我不甘示弱，气愤地说：“下一局我一定要赢你。”　　第二局开始了，老师说：“用左手抢。”说时迟那时快，我一把盖住了橡皮，赶紧抢了过来，我得意地说：“让你骄傲。”卢炳霖生气地说：“我居然输给了一个女生，不过，还有一局，看谁能笑到最后！”　　第三局要开始了，我摩拳擦掌，心想：谁说女子不如男，这一局我也要赢。老师又说了一声：“准备，左手抢。”我却伸出了准备好的右手，卢炳霖把我的右手按住，又用右手把橡皮紧握手中，我上前去抢，他又把橡皮换到了左手中，高高地举着他那像奖杯似的橡皮向我炫耀，我默默地安慰自己说：“输赢并不重要，比赛总要有一个结果的！”　　卢炳霖赢了两局，我却只赢了一局，这让我认识到：以后要听讲认真，多多练习，提高大脑反应速度，这样才能赢卢炳霖以及其他更厉害的人。