五年级语文第十册第三单元习作《学写发言稿》教学设计.docxVIP

五年级语文第十册第三单元习作《学写发言稿》教学设计　　教学目标：　　　　　　了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。　　　　　　课前准备：教学PPT　　教学过程：　　一 导入：1老师给大家带来一些成语和名句，请同学们读一读，这些成语和名句和什么有关？　　倾吐衷言 口吐美言心腹之言和盘托出 津津乐道 畅所欲言言无不尽言犹在耳　　言必有中言简意赅 言之无物 言之凿凿 言不中听言不由衷 言听计从 不可言状　　不可言宣不谋同辞 不在话下 不知所云一言难尽一语道破 一时戏言 一言九鼎　　肯说真话，敢驳假话，不说谎话。 —— 陶行知　　 与人为善，以诚为本。 —— 中国谚语　　 有理走遍天下，无理寸步难行。　　 光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。　　2小结：俗话说，“良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒。”，语言就是这样奇妙。凡是精炼，幽默生动的语言都是充满了艺术的魅力。本单元的课文就是以语言艺术文专题来组合的。　　二明确习作内容和要求　　1请大家打开书本第64页读第一自然段，看看我们这次的习作内容是什么？（板书：学写发言稿）　　2对，发言稿也是讲究语言艺术的常用应用文。（板书：应用文）　　3什么是发言稿？　　4写发言稿有什么要求呢？请同学们读第三自然段，用波浪线画出习作要求。（PPT出示习作要求）　　三佳作引路，学习写法。　　1下个月我们班要改选班干部，准备让大家竞选演说。大家要准备一个发言稿。请你想想，写发言稿的时候要写进哪些内容？（学生发言，老师归纳板书）　　2为帮助大奖写好发言稿，老师特意搜集了一篇发言稿的佳作，请同学们读一读，议一议，这篇习作在写法上有什么特点？（PPT出示《竞选班长发言稿》）　　3 学生议论发言　　4小结：习作要求以及注意要点 （PPT出示）　　（1）开门见山提出本人要谈的问题。然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。　　（2）对问题持什么看法，要明确表态。（观点鲜明）对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。　　（3）条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些内容，都要考虑清楚，安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。　　（4）语言通俗易懂，简洁明快。发言是直接面向听众，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。　　5 PPT出示改选班干部有以下职务：　　班长学习委员宣传委员 生活委员卫生委员体育委员 文娱委员 语数英科代表　　你可以选一项心仪的职务来写发言稿，记得一定要说真话抒真情。　　四学生动笔写作　　五评议修改习作开头的一二段。　　教学目标：　　　　　　了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。　　　　　　课前准备：教学PPT　　教学过程：　　一 导入：1老师给大家带来一些成语和名句，请同学们读一读，这些成语和名句和什么有关？　　倾吐衷言 口吐美言心腹之言和盘托出 津津乐道 畅所欲言言无不尽言犹在耳　　言必有中言简意赅 言之无物 言之凿凿 言不中听言不由衷 言听计从 不可言状　　不可言宣不谋同辞 不在话下 不知所云一言难尽一语道破 一时戏言 一言九鼎　　肯说真话，敢驳假话，不说谎话。 —— 陶行知　　 与人为善，以诚为本。 —— 中国谚语　　 有理走遍天下，无理寸步难行。　　 光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。　　2小结：俗话说，“良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒。”，语言就是这样奇妙。凡是精炼，幽默生动的语言都是充满了艺术的魅力。本单元的课文就是以语言艺术文专题来组合的。　　二明确习作内容和要求　　1请大家打开书本第64页读第一自然段，看看我们这次的习作内容是什么？（板书：学写发言稿）　　2对，发言稿也是讲究语言艺术的常用应用文。（板书：应用文）　　3什么是发言稿？　　4写发言稿有什么要求呢？请同学们读第三自然段，用波浪线画出习作要求。（PPT出示习作要求）　　三佳作引路，学习写法。　　1下个月我们班要改选班干部，准备让大家竞选演说。大家要准备一个发言稿。请你想想，写发言稿的时候要写进哪些内容？（学生发言，老师归纳板书）　　2为帮助大奖写好发言稿，老师特意搜集了一篇发言稿的佳作，请同学们读一读，议一议，这篇习作在写法上有什么特点？（PPT出示《竞选班长发言稿》）　　3 学生议论发言　　4小结：习作要求以及注意要点 （PPT出示）　　（1）开门见山提出本人要谈的问题。然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。　　（2）对问题持什么看法，要明确表态。（观点鲜明）对尚未认识清楚的问