2018年广东省佛山市七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天 地 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行课件 新人教版.pptVIP

10.2我们与法律同行 学习目标 1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。 2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。 3.知道法律与道德的关系。 不懂法的伤：奇葩的敲诈勒索案 2017年11月的一天早上，宁波市民王先生准备开自己的林肯车去上班时，他发现自己的爱车被人用硬物划伤了，在车门把手处，还插有一张纸条。纸条上写： 　　叔叔：您好。 　　我把您的宝贝爱车刮了，我是故意的，因为我现在家里很缺钱，爸爸住院了，家里资金短缺。所以想向您借个5万元，可以吗？到时候我会还给您的，谢谢。我可以发誓，我骗你就不得好死……记得到时把钱放在您的车下，把您的联系方式或者银行卡号放在一起，谢谢，希望您不要报警，我也是迫不得已的，明年3月份，我会把钱还您的……如果不给我，下次我还会来的，会更严重！ 　　纸条上有个“小刘”的落款，同时还写有一个微信号。 　　 王先生立即报了警。第二天，留字条的嫌疑人就被警方抓获了。嫌疑人本名并不姓刘，他姓李，22岁，小李被抓后，小李家属对3辆车9000余元的修理费进行了赔偿。 　　近日，这个奇葩的敲诈勒索案在镇海法院审理，小李因敲诈勒索罪被判处有期徒刑2年，缓刑2年6个月，并处罚金3000元。 * 小李为什么会做出如此奇葩的敲诈勒索案？ 不学法、不懂法、不会依法办事 1、为什么要学会依法办事？ 原因：