二年级下学期语文句、段复习题.docxVIP

二年级下学期语文句、段复习题　　一、给下列句子加上标点符号　　１．啊　多么明亮　多么美丽的世界呀　　２．花骨朵渐渐地长大了　　３．春天多美好　让我们一起来说说在春天里的新发现吧　　４．你打算怎样帮助他们呢　　５．我已经是二年级的小学生了　　６．吃过晚饭　小芳帮妈妈洗碗　　７．清晨　太阳慢慢地升起来　像个大火球　　８．春天来了　公园里的花多美啊　　９．哗　哗　哗　下起雨来了　　10. 妈妈说　放学早点回来呀　　二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点　　１．种花　　小朋友　　花园里　　正在　　许多　　２．飘来　　茶园里　　采茶姑娘　　笑声　　不时　　欢快的　　３．树上　　秋天　　落下来　　到了　　从　　树叶　　４．家里　　养着　　小花猫　　我　　一只　　５．我们　　下午　　看电影　　一起　　去　　明天　　好吗　　６．怎么会　　我　　把　　忘记　　呢　　你　　７．热情地问　　她　　什么　　点儿　　我　　想要　　８．小蜜蜂　　飞来飞去　　花丛中　　在　　采花粉　　９．天空　　夜晚　　月亮　　圆圆的　　挂在　　１０.雷声　　沉闷　　了　　的　　越来越大　　１１.像　　闪亮的　　许多　　星星　　珍珠　　１２.游来游去　　小河　　鱼儿　　里　　在　　快活地　　　　三、照样子，把句子写得更具体　　例：一群小鸟在蓝天上飞翔。　　一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。　　校园里传来笑声。　　１　　( )的校园里，传来（　　　）的笑声。　　我们排着队伍走进操场。　　２　　我们排着（　　　）的队伍，（　　　）地走进操场。　　星星撒在夜空。　　３　　（　　　　）星星撒在（　　　　）夜空。　　同学们在读书。　　４　　（　　　　）同学们在（　　　　）读书。　　例：海浪打在脚上。（哗哗地）　　海浪哗哗地打在脚上。　　１．小鱼游来游去。（摇头摆尾地）　　２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）　　　　一、给下列句子加上标点符号　　１．啊　多么明亮　多么美丽的世界呀　　２．花骨朵渐渐地长大了　　３．春天多美好　让我们一起来说说在春天里的新发现吧　　４．你打算怎样帮助他们呢　　５．我已经是二年级的小学生了　　６．吃过晚饭　小芳帮妈妈洗碗　　７．清晨　太阳慢慢地升起来　像个大火球　　８．春天来了　公园里的花多美啊　　９．哗　哗　哗　下起雨来了　　10. 妈妈说　放学早点回来呀　　二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点　　１．种花　　小朋友　　花园里　　正在　　许多　　２．飘来　　茶园里　　采茶姑娘　　笑声　　不时　　欢快的　　３．树上　　秋天　　落下来　　到了　　从　　树叶　　４．家里　　养着　　小花猫　　我　　一只　　５．我们　　下午　　看电影　　一起　　去　　明天　　好吗　　６．怎么会　　我　　把　　忘记　　呢　　你　　７．热情地问　　她　　什么　　点儿　　我　　想要　　８．小蜜蜂　　飞来飞去　　花丛中　　在　　采花粉　　９．天空　　夜晚　　月亮　　圆圆的　　挂在　　１０.雷声　　沉闷　　了　　的　　越来越大　　１１.像　　闪亮的　　许多　　星星　　珍珠　　１２.游来游去　　小河　　鱼儿　　里　　在　　快活地　　　　三、照样子，把句子写得更具体　　例：一群小鸟在蓝天上飞翔。　　一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。　　校园里传来笑声。　　１　　( )的校园里，传来（　　　）的笑声。　　我们排着队伍走进操场。　　２　　我们排着（　　　）的队伍，（　　　）地走进操场。　　星星撒在夜空。　　３　　（　　　　）星星撒在（　　　　）夜空。　　同学们在读书。　　４　　（　　　　）同学们在（　　　　）读书。　　例：海浪打在脚上。（哗哗地）　　海浪哗哗地打在脚上。　　１．小鱼游来游去。（摇头摆尾地）　　２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）　　　　一、给下列句子加上标点符号　　１．啊　多么明亮　多么美丽的世界呀　　２．花骨朵渐渐地长大了　　３．春天多美好　让我们一起来说说在春天里的新发现吧　　４．你打算怎样帮助他们呢　　５．我已经是二年级的小学生了　　６．吃过晚饭　小芳帮妈妈洗碗　　７．清晨　太阳慢慢地升起来　像个大火球　　８．春天来了　公园里的花多美啊　　９．哗　哗　哗　下起雨来了　　10. 妈妈说　放学早点回来呀　　二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点　　１．种花　　小朋友　　花园里　　正在　　许多　　２．飘来　　茶园里　　采茶姑娘　　笑声　　不时　　欢快的　　３．树上　　秋天　　落下来　　到了　　从　　树叶　　４．家里　　养着　　小花猫　　我　　一只