中考专题复习—仿写专题学案.docx

中考专题复习—仿写专题学案　　一． 导入　　近年来，仿写题已是中考语文考查的保留题，渐成为命题的一大亮点。她为同学们提供了一个展示自我风采的舞台，使许多同学的创意和才情有了更多的表现空间，展示出了一个五彩斑斓的美丽世界。但我们同时还应该看到，许多同学在面对仿写题时的无助，导致许多同学频频失分，成为一大忧患。其实，只要我们掌握方法，发挥想象力，完全可以把它牢牢的拽在手心。　　二． 完成下列仿写题。　　1． 续写下句：跌倒的时候，让以前的成功扶你站起；狂欢的时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　2． 以“勇敢”或“勤奋”开头，仿写句子，注意含有哲理。　　例：乐观是一首激昂优美的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。　　 仿句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　3． 请在下面横线上，紧接上文再写两个句子。　　没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　4． 仿照下句再写一句话。　　例：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。　　仿句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　5． 仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语义连贯的排比句。　　人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　三． 学生解题，归纳解题方法。　　1． 分清类型，审清题意。　　⑴明确类型：A：续写式，根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如例1。　　 B：命题式，即设定一个语言材料，按例句形式仿写。如例2。　　 C：一般只提供例句的形式，不限定仿写的内容。如例4。　　 ⑵审清题意：A：明确题目所限定的条件要求，包括隐含信息，感情基调等。如例3，分析前两句后，就能明确，还应以“没有一本书的家，是没有……”开头。　　B：要明确给定句子的中心。如例5，应紧扣中心“人生的意义在于奉献而不在于索取。”，仿写句必须体现这一中心。　　 2．分析结构，弄清句式及前后句之间的关系。从句式看，有并列，假设，因果，条件，递进，转折等，前后的关系还有表里，照应等。总之，仿句时既要准确的把握语法结构，又要抓住语义的中心。　　 3．判断修辞。　　 4．推敲词语，讲究意趣。动手写句子时，遣词造句很重要，语言要吸引人，除了讲究句式和修辞外，更重要的是要有意趣，有内涵，有思想性，否则读来枯燥乏味。仿句时要特别注意透过例句的表面形式，看到它的意趣。　　 小结：充分展开联想想象，是仿写永远的源泉，推敲词语，讲究意趣，是仿写永远的生命。我们学习了仿写的方法，还需要在实践中运用。　　四．实战演练。　　 1。在下面这个赞颂“无言英雄”的比喻句后，再接着仿写两个比喻句，句式意境要与前句一致 。　　例：你（无言英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥。　　仿句：你不是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，而是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。　　 你不是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，而是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。　　 2。例：如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。　　 仿句：A﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。　　 B﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。　　3。只有波涛彭湃的大海，才能创造沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。　　 仿句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍　　4。仿照下列带横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。　　 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。　　 5。根据你的观察和对生活的感悟，依照下面的句子再写一个句子。　　大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。　　6。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草—为壮丽的河山添上一笔绿意。　　 仿句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍　　五。交流评议。　　六。课外练习。　　1。发挥想象力，把下面的句子补写完整。　　 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。　　2。根据下面这巨话的特点，仍以“人生”开头仿写两句话，构成一个排比句。　　人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些委靡的音符；﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍