人教版《她是俺的朋友》语文教案附课后反思.docxVIP

人教版《她是俺的朋友》语文教案附课后反思　　　　《她是俺的朋友》语文教案1　　师：你帮你的好朋友做过什么？（同学自由回答）　　　这节课俺们就学一篇和朋友有关的课文？齐读课题，读了这篇课文有什么感受？自由朗读课文。　　　她是谁？　　生：一个受了重伤的小女孩　　　你从哪里知道？　　生读有关句子。　　师：仅仅是一个受了重伤的小女孩吗？（伤得多重呢？读读课文中的句子，能知道吗？问题尽量简练减少。）　　生：失血过多即将死去，假如不理解输血。　　师：血对小姑娘来说怎么样？　　生：命根子。　　师：输血必需──　　生：迫在眉睫。　　　（板书）　　　（读出迫在眉睫的感受，可以先练习读，再合作读，经过检查，他们确认──这个小姑娘上的最重，假如不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血──迫在眉睫，再迫在眉睫一点，合作读。）　　师：体会着当时情况读一读。　　指名读：经过检查……　　师：读得怎么样？　　生：有点结巴。　　再指读，读得怎么样？　　生：评价并且朗读。　　师：每个人理解不同，朗读也不同，你怎么理解就怎么读。　　　（但主题一样，都是说输血必需迅速进行。）　　师：在这迫在眉睫的时刻，阮恒怎么做的？　　生读有关句子，再练读。　　师：有什么问题要问？　　　为什么举起来又放下再举起来？　　　为什么哆嗦？（板书）　　生：担心自身死去。　　师：