第五讲 学前儿童情感发展.pptVIP

第五讲 学前儿童情感的发展 教师：邓志建 主要内容 一、情感的概述 二、学前儿童情绪的发生 三、学前儿童的情绪理论和情绪控制 一、情感的概述 二、学前儿童情绪的发生 （一）情绪的起源 第一种学说以行为主义心理学家华生为代表。 第二种学说以加拿大心理学家布里奇斯为代表。 （二）学前儿童基本情绪的发展 1．微笑 2．痛苦与悲伤 3．焦虑和恐惧 4．愤怒 三、学前儿童的情绪理论和情绪控制 （一）婴儿的表情和表情识别能力 （二）学前儿童的情绪理解 （三）学前儿童的情绪调控 思考 现在有许多家长喜欢在婴儿的床头挂很多玩具以开发智力，试用所学知识分析之。 * 第五讲学前儿童情感的发展 * 人非草木，孰能无情？ 情绪和情感是个体对内外环境变化产生的体验。 情绪是情感的具体形式和直接体验，情感是情绪经验的概括。 * 第五讲学前儿童情感的发展