关于课程建设认识与实践 .pptVIP

拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 关于《课程建设》的认识与实践  宋烈侠 2009年3月 国家精品课程数量 北京市精品课程数量 精品课程建设的指导思想 精品课程的评选，目的是要引导学校在“精品课程建设”上下功夫，主动开创，发挥特色； 精品课程是课程建设的排头兵和引风旗,以此促进学校整体课程建设； 重在建设与培育。 *一、课程建设的意义 * 一、课程建设的意义 课程是教学活动的基本细胞，是学生知识、能力、素质培养的载体。课程是一种文化传递，它是人类智慧的结晶，是科学、技术、经济、文化发展历史的总结，又是现代发展前沿的反映。在人才培养中具有不可替代的基础性和重要性. 学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。 课程是学校的中心，它维系着执教的教师与在学的学生，以及学校与之相关的行政和管理；它展布在课堂、野外、实验室、实习基地；它沟通着科研、生产、文化、机关。 而这一切都是着眼于人格的养成… *课程建设的意义 精品课程是高水平有特色的优秀课程；具有影响力和示范性。通过建设精品课程的导向, 促进教学观念的转变、深化教学体系内容方法的改革、体现教学理念的变化。