六年级读后感作文 不要让抱怨撕破我们的友谊 ——读《牌是上帝发的》有感.docxVIP

六年级读后感作文 不要让抱怨撕破我们的友谊 ——读《牌是上帝发的》有感　　“人生就和这打牌一样，发牌的是上帝，不管你名下的牌是好是坏，你都必须面对。你能做的就是让浮躁的心静下来，然后认真对待把自己的牌打好，力争达到最好的效果。这样打牌这样对待人生才有意义！”　　《牌是上帝发的》这篇文章的这句话给我留下了极其深刻的印象。是啊，在某些时候，我们的怨天尤人无形中伤害了我们的内心。我们总会说“你怎么这样啊？” “唉，我领的这盆花一点儿都不好。” “可恶的扫帚，害我绊倒了！”......殊不知，我们可以改变这些。在别人做错事时，我们鼓励他、帮助他，让他懂得道理，总比抱怨他要强吧！自己领的那盆花长的不好，我们呵护它、悉心照料它，它就会长得更加茁壮；扫帚搁在地上，在地上将它拿起，放置卫生角，不是更好吗？　　我还记得前年的夏天，我们班参加了基地培训活动，其中一项名叫“气球毛毛虫”，规则是。:男女生分别排成两路纵队，没两人之间夹着一个气球。从东边的起点，一直走到西边的终点，如果气球在这个过程中破了，就重来。一开始，我们女生先来。加好气球，班长就喊到:“一二一! 一二一!”我们迈着整齐的步伐，向终点走去，不一会儿就到达了，终点用时34秒，是四个班里的第一名。但是当我们班的男生上场了，情况却发生了变化:男生对姐姐败退，多次发生了事故，最后用了58秒才到中间，我们的成绩落至第三名，我们十分生气，你一言我一语的抱怨了起来。我也不由自主地斥责了几句，可是就是因为这样，那一整天，男生们心情低落，一直表现不好。　　荀子说过:“自知者不怨人，知命者不怨天，怨人者穷，怨天者无志。”让我们鼓励他们，不要让抱怨撕破了我们的友谊！　　“人生就和这打牌一样，发牌的是上帝，不管你名下的牌是好是坏，你都必须面对。你能做的就是让浮躁的心静下来，然后认真对待把自己的牌打好，力争达到最好的效果。这样打牌这样对待人生才有意义！”　　《牌是上帝发的》这篇文章的这句话给我留下了极其深刻的印象。是啊，在某些时候，我们的怨天尤人无形中伤害了我们的内心。我们总会说“你怎么这样啊？” “唉，我领的这盆花一点儿都不好。” “可恶的扫帚，害我绊倒了！”......殊不知，我们可以改变这些。在别人做错事时，我们鼓励他、帮助他，让他懂得道理，总比抱怨他要强吧！自己领的那盆花长的不好，我们呵护它、悉心照料它，它就会长得更加茁壮；扫帚搁在地上，在地上将它拿起，放置卫生角，不是更好吗？　　我还记得前年的夏天，我们班参加了基地培训活动，其中一项名叫“气球毛毛虫”，规则是。:男女生分别排成两路纵队，没两人之间夹着一个气球。从东边的起点，一直走到西边的终点，如果气球在这个过程中破了，就重来。一开始，我们女生先来。加好气球，班长就喊到:“一二一! 一二一!”我们迈着整齐的步伐，向终点走去，不一会儿就到达了，终点用时34秒，是四个班里的第一名。但是当我们班的男生上场了，情况却发生了变化:男生对姐姐败退，多次发生了事故，最后用了58秒才到中间，我们的成绩落至第三名，我们十分生气，你一言我一语的抱怨了起来。我也不由自主地斥责了几句，可是就是因为这样，那一整天，男生们心情低落，一直表现不好。　　荀子说过:“自知者不怨人，知命者不怨天，怨人者穷，怨天者无志。”让我们鼓励他们，不要让抱怨撕破了我们的友谊！　　“人生就和这打牌一样，发牌的是上帝，不管你名下的牌是好是坏，你都必须面对。你能做的就是让浮躁的心静下来，然后认真对待把自己的牌打好，力争达到最好的效果。这样打牌这样对待人生才有意义！”　　《牌是上帝发的》这篇文章的这句话给我留下了极其深刻的印象。是啊，在某些时候，我们的怨天尤人无形中伤害了我们的内心。我们总会说“你怎么这样啊？” “唉，我领的这盆花一点儿都不好。” “可恶的扫帚，害我绊倒了！”......殊不知，我们可以改变这些。在别人做错事时，我们鼓励他、帮助他，让他懂得道理，总比抱怨他要强吧！自己领的那盆花长的不好，我们呵护它、悉心照料它，它就会长得更加茁壮；扫帚搁在地上，在地上将它拿起，放置卫生角，不是更好吗？　　我还记得前年的夏天，我们班参加了基地培训活动，其中一项名叫“气球毛毛虫”，规则是。:男女生分别排成两路纵队，没两人之间夹着一个气球。从东边的起点，一直走到西边的终点，如果气球在这个过程中破了，就重来。一开始，我们女生先来。加好气球，班长就喊到:“一二一! 一二一!”我们迈着整齐的步伐，向终点走去，不一会儿就到达了，终点用时34秒，是四个班里的第一名。但是当我们班的男生上场了，情况却发生了变化:男生对姐姐败退，多次发生了事故，最后用了58秒才到中间，我们的成绩落至第三名，我们十分生气，你一言我一语的抱怨了起来。我也不由自主地斥责了几句，可是就是因为这样，那一整天，男生们心情低落，一直表现