天津市静海区2017_2018学年度八年级物理下册10.3流体压强与流速的关系教案2新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3流体压强与流速的关系课 题第九章压强第四节流体压强与流速的关系(习题课)总课时21主备人备课人教学目标1、知识与技能：（1）了解流体的压强与流速的关系。；（2）了解飞机的升力是怎样产生的；（3）了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象并能用相关的知识去解释生活中常见的物理现象.。2、过程与方法：通过观察、实验，认识气体的压强跟流速有关的现象；初步体验由于气体压强差异产生的力3、情感态度与价值观：初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。教学重点流体压强与流速的关系教学难点流体压强与流速的关系教 学 过 程环 节师 生 活 动反馈调整导入新课引入课题： 课件展示三个生活情景1. 一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。2. 冬天，风越刮越大，带烟囱的炉子里的火越着越旺，火苗越蹿越高。3. 居室前后两面的窗子都打开着，过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了。这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。进行新课1．首先测定大气压值的实验是( ) A．托里拆利实验 B．马德堡半球实验 C．奥斯特实验 D．牛顿第一定律实验2．有关大气压的说法，正确的是( )A．大气压强等于760厘米水银柱高 B．大气压强的值在不同的地方是不同的C．同一地方的大气压的值总是不会发生变化的 D．大气压随海拔的升高而增大3．分别用横截面积是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是 A．1∶2 B．2∶1 C．1∶1 D．无法确定4．水银气压计若挂歪了，其读数将会( ) A．与实际气压一样大 B．比实际气压小 C． 比实际气压大 D．无法确定5．公式p=ρgh的适用范围，下列说法中正确的是( )A．适用密度均匀的气体、液体、固体 B．适用密度均匀的气体、液体C．只适用密度均匀的液体 D．适用于密度均匀的液体和密度均匀的柱形固体6．用塑料管能吸瓶内果汁，是由于( ) A．塑料管本身有吸水作用 B．人体内对果汁产生的吸引力C．塑料管内气体被吸压强减小，大气压使果汁沿塑料管上升 D．果汁本身产生的压强大总结归纳1、流动气体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。2、流体是由大量的、不断地作热运动而且无固定平衡位置的分子构成的，它的基本特征是没有一定的形状和具有流动性。当堂训练1．做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将___________。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将_________，但水银柱液面所在的高度将___________若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将_________，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强___________。 如果管顶破一小洞，管内水银将_________。2．个标准大气压＝_________帕斯卡，100帕斯卡＝___________毫米汞柱高。1个标准大气压＝___________厘米汞柱高。3．大气压是由于_____________而产生的，大气压随海拔高度的变化而变化，随着海拔的升高，大气压强将___________，随着海拔的降低，大气压强将___________。液体的沸点随大气压强的降低而___________ 。4．活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用__________来工作的，最多能能把离抽水机__________深处的水抽到高处。5．平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是________。6．温度不变时，一定质量的气体，体积减小时压强_________，体积增大时?压强___________；晴天时压强___________，阴天时压强___________；夏天时压强___________，冬天时压强___________。7．用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于___________的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力___________。板 书 设 计第九章压强 第四节流体压强与流速的关系一、流体