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六年级500字作文 《滴水穿石》的启示
六年级500字作文 《滴水穿石》的启示 小时候,妈妈就给我讲过《水滴石穿》的故事,当时根本不理解一个小水滴落到石头上,日复一日,年复一年,竟能把坚硬的石头滴穿。 上学博览群书后,才发现古今中外的大家名人之所以取得了成功,无一例外的都具有“水滴石穿”的精神。这样的例子比比皆是。王羲之,东晋人,他每天坚持练字,练完后就在院子里的一口池塘里洗笔,这样日复一日,竟将池塘里的水染成了黑色,像墨一般。这就是“墨池”的由来。最终他成为了一代有名的书法家。马克思为了写作《资本论》,为搜集资料光日记就写了一千三百多篇,由于思考时爱踱步,竟把地踱出了一条深深的印痕。最终呕心沥血四十年,终于等到了《资本论》的问世。 受大家名人榜样的影响,我在写作方面也向“小水滴”学习,积累词汇,多读多背,积沙成塔,最终写作水平得到了很大的进步。记得一年级刚写作文时,我总是觉得无从下笔,也不知道该写些什么内容,坐下来两个小时也写不出一篇完整的文章来,常被妈妈批评,说我写作文就如同是“挤脓”一样。我也是苦恼无比。 后来在刘教师的指导下,我迈出了提高写作水平的第一步,每天在笔记本上写下二十个好词,有些是优美的形容词,有些是有内涵的四字成语,把它们统统都记在脑子里,慢慢地我的词汇量比以前丰富了很多。接着我又把一周锦集中的《名人名言》《谒后语》《谚语》熟记于心,把它们当作文章锦上添花的秘密武器来储备。同时每天睡前必读一篇文章,把其中的好词好句好段都认真地摘抄到笔记本上,仔细揣摸其中的写作技巧。经过近一年的努力,“量变达到质变”,现在我不但不怕写作文了,而且还达到了‘下笔字如泉涌’的地步了,有时周记还被老师当作范文在课堂上读呢。 众多事例告诉我们:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但我们只要坚持“目标专一,持之以恒”的做事原则,永保“水滴石穿”的精神,就能达到成功的彼岸! 小时候,妈妈就给我讲过《水滴石穿》的故事,当时根本不理解一个小水滴落到石头上,日复一日,年复一年,竟能把坚硬的石头滴穿。 上学博览群书后,才发现古今中外的大家名人之所以取得了成功,无一例外的都具有“水滴石穿”的精神。这样的例子比比皆是。王羲之,东晋人,他每天坚持练字,练完后就在院子里的一口池塘里洗笔,这样日复一日,竟将池塘里的水染成了黑色,像墨一般。这就是“墨池”的由来。最终他成为了一代有名的书法家。马克思为了写作《资本论》,为搜集资料光日记就写了一千三百多篇,由于思考时爱踱步,竟把地踱出了一条深深的印痕。最终呕心沥血四十年,终于等到了《资本论》的问世。 受大家名人榜样的影响,我在写作方面也向“小水滴”学习,积累词汇,多读多背,积沙成塔,最终写作水平得到了很大的进步。记得一年级刚写作文时,我总是觉得无从下笔,也不知道该写些什么内容,坐下来两个小时也写不出一篇完整的文章来,常被妈妈批评,说我写作文就如同是“挤脓”一样。我也是苦恼无比。 后来在刘教师的指导下,我迈出了提高写作水平的第一步,每天在笔记本上写下二十个好词,有些是优美的形容词,有些是有内涵的四字成语,把它们统统都记在脑子里,慢慢地我的词汇量比以前丰富了很多。接着我又把一周锦集中的《名人名言》《谒后语》《谚语》熟记于心,把它们当作文章锦上添花的秘密武器来储备。同时每天睡前必读一篇文章,把其中的好词好句好段都认真地摘抄到笔记本上,仔细揣摸其中的写作技巧。经过近一年的努力,“量变达到质变”,现在我不但不怕写作文了,而且还达到了‘下笔字如泉涌’的地步了,有时周记还被老师当作范文在课堂上读呢。 众多事例告诉我们:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但我们只要坚持“目标专一,持之以恒”的做事原则,永保“水滴石穿”的精神,就能达到成功的彼岸! 小时候,妈妈就给我讲过《水滴石穿》的故事,当时根本不理解一个小水滴落到石头上,日复一日,年复一年,竟能把坚硬的石头滴穿。 上学博览群书后,才发现古今中外的大家名人之所以取得了成功,无一例外的都具有“水滴石穿”的精神。这样的例子比比皆是。王羲之,东晋人,他每天坚持练字,练完后就在院子里的一口池塘里洗笔,这样日复一日,竟将池塘里的水染成了黑色,像墨一般。这就是“墨池”的由来。最终他成为了一代有名的书法家。马克思为了写作《资本论》,为搜集资料光日记就写了一千三百多篇,由于思考时爱踱步,竟把地踱出了一条深深的印痕。最终呕心沥血四十年,终于等到了《资本论》的问世。 受大家名人榜样的影响,我在写作方面也向“小水滴”学习,积累词汇,多读多背,积沙成塔,最终写作水平得到了很大的进步。记得一年级刚写作文时,我总是觉得无从下笔,也不知道该写些什么内容,坐下来两个小时也写不出一篇完整的文章来,常被妈妈批评,说我写作文就如同是“挤脓”一样。我也是苦恼无比。 后来在刘教师的指导下,我迈
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