六年级600字习作 老师二三事.docxVIP

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六年级600字习作 老师二三事

六年级600字习作 老师二三事   我印象最深的便是我的书法老师——纪老师。   何以见得,那要从五年级时候妈妈送我去纪老师那里练毛笔字开始,现在算起我们相处一年有余了。提到纪老师,我总是想起见面时的情形。它身材中等,表情和蔼,当时一句温情问候拉近了我们之间的距离。后来,纪老师的一言一行令我难忘。   就从纪老师的教学来说起吧,记得我刚去学时,“中国”的“中”字我老写不好,没办法我只能一天一天的练,三天过去了水平一直没有提高。当时我懊恼极了,仔细端详着这个看似简单的字,而我偏偏就写不好。我把我的难处说给纪老师听,纪老师很快就有了办法,先在“口”字中间处做上一个小小的记号,再写竖笔时就不歪了。接下来,我照着纪老师的办法去写,“中”字写一个就别样好看。再后来,如“元”字竖弯钩没写好,我借用了纪老师的办法,也都如愿以偿了。   纪老师不但教学水平高,对我们管理也十分平和。记得有一次,大家都在教室里认认真真的练字,我也不例外。当晚出奇的安静,连根绣花针掉地上也能听见,当时我手脚有些发酸,顺便去添墨休息片刻。好像意料之中,“扑通”一声墨盘打翻了,顿时桌子椅子上都沾到满了墨水。当时我知道闯了祸,心口怦怦直跳。就在这时,纪老师手拿拖把毛巾朝我走过来,面带着微笑安抚我是否溅到了身上。出乎意料之外,纪老师反而没有责怪我的意思,耐心地把现场打扫得干干净净。此时,看着它忙碌的身影,我心头一震,心里暖暖的。   我印象最深的便是我的书法老师——纪老师。   何以见得,那要从五年级时候妈妈送我去纪老师那里练毛笔字开始,现在算起我们相处一年有余了。提到纪老师,我总是想起见面时的情形。它身材中等,表情和蔼,当时一句温情问候拉近了我们之间的距离。后来,纪老师的一言一行令我难忘。   就从纪老师的教学来说起吧,记得我刚去学时,“中国”的“中”字我老写不好,没办法我只能一天一天的练,三天过去了水平一直没有提高。当时我懊恼极了,仔细端详着这个看似简单的字,而我偏偏就写不好。我把我的难处说给纪老师听,纪老师很快就有了办法,先在“口”字中间处做上一个小小的记号,再写竖笔时就不歪了。接下来,我照着纪老师的办法去写,“中”字写一个就别样好看。再后来,如“元”字竖弯钩没写好,我借用了纪老师的办法,也都如愿以偿了。   纪老师不但教学水平高,对我们管理也十分平和。记得有一次,大家都在教室里认认真真的练字,我也不例外。当晚出奇的安静,连根绣花针掉地上也能听见,当时我手脚有些发酸,顺便去添墨休息片刻。好像意料之中,“扑通”一声墨盘打翻了,顿时桌子椅子上都沾到满了墨水。当时我知道闯了祸,心口怦怦直跳。就在这时,纪老师手拿拖把毛巾朝我走过来,面带着微笑安抚我是否溅到了身上。出乎意料之外,纪老师反而没有责怪我的意思,耐心地把现场打扫得干干净净。此时,看着它忙碌的身影,我心头一震,心里暖暖的。   我印象最深的便是我的书法老师——纪老师。   何以见得,那要从五年级时候妈妈送我去纪老师那里练毛笔字开始,现在算起我们相处一年有余了。提到纪老师,我总是想起见面时的情形。它身材中等,表情和蔼,当时一句温情问候拉近了我们之间的距离。后来,纪老师的一言一行令我难忘。   就从纪老师的教学来说起吧,记得我刚去学时,“中国”的“中”字我老写不好,没办法我只能一天一天的练,三天过去了水平一直没有提高。当时我懊恼极了,仔细端详着这个看似简单的字,而我偏偏就写不好。我把我的难处说给纪老师听,纪老师很快就有了办法,先在“口”字中间处做上一个小小的记号,再写竖笔时就不歪了。接下来,我照着纪老师的办法去写,“中”字写一个就别样好看。再后来,如“元”字竖弯钩没写好,我借用了纪老师的办法,也都如愿以偿了。   纪老师不但教学水平高,对我们管理也十分平和。记得有一次,大家都在教室里认认真真的练字,我也不例外。当晚出奇的安静,连根绣花针掉地上也能听见,当时我手脚有些发酸,顺便去添墨休息片刻。好像意料之中,“扑通”一声墨盘打翻了,顿时桌子椅子上都沾到满了墨水。当时我知道闯了祸,心口怦怦直跳。就在这时,纪老师手拿拖把毛巾朝我走过来,面带着微笑安抚我是否溅到了身上。出乎意料之外,纪老师反而没有责怪我的意思,耐心地把现场打扫得干干净净。此时,看着它忙碌的身影,我心头一震,心里暖暖的。

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