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从乌鸦的对话所引发的的思考 　浙江上虞丰惠中学小刘 　鲁迅的名篇《药》的研读进入第三课时“坟场相遇”。前两课时分别为“刑场鉴赏”与“茶馆议药”，从海明威的一句名言“不幸的童年是人生最宝贵的财富”作为开场白。然后介绍鲁迅辛酸的童年，“我有四年多，曾经常常——几乎每天出入于质铺与药店……..”“父亲，父亲我还叫他，一直到他咽了气，我现在还能听到那时的自己的声音，每听到时，就觉得这是我对父亲的最大的错处。”我平静的朗读先生的文章，学生静悄悄的听，教室中充满了沉寂 的空气，可能触动了自己生活经历，有几位女生的眼角红了。“人生最终是一片荒凉的墓地，死亡，药，生存始终环绕在先生的脑海中，坟场中的相遇渗透着人生的无奈和悲凉，同学们，先找出坟场中最触目惊心的景物”我设计了这样一个提问。 　学生讨论后，最后意见高度统一。最触目的景物是花环，最惊心的乌鸦。花环的讨论比较顺利，而乌鸦却引起了激烈的争论。我不经意的问：“乌鸦在坟场出现，是偶然还是必然，是否别有深义？”以下是学生的讨论。 　生1：乌鸦的出现是必然的，清明时节（有学生接下“雨纷纷），天气很冷，古人不是说“寒鸦数点”可见天冷时有有乌鸦很正常。 　生2：乌鸦在坟场出现极正常，因为它是不吉祥之鸟，迷信中还有乌鸦吃死人的说法。。。。。。。（有学生插嘴那是秃鹰，天葬时吃尸体的） 　 　浙江上虞丰惠中学小刘 　鲁迅的名篇《药》的研读进入第三课时“坟场相遇”。前两课时分别为“刑场鉴赏”与“茶馆议药”，从海明威的一句名言“不幸的童年是人生最宝贵的财富”作为开场白。然后介绍鲁迅辛酸的童年，“我有四年多，曾经常常——几乎每天出入于质铺与药店……..”“父亲，父亲我还叫他，一直到他咽了气，我现在还能听到那时的自己的声音，每听到时，就觉得这是我对父亲的最大的错处。”我平静的朗读先生的文章，学生静悄悄的听，教室中充满了沉寂 的空气，可能触动了自己生活经历，有几位女生的眼角红了。“人生最终是一片荒凉的墓地，死亡，药，生存始终环绕在先生的脑海中，坟场中的相遇渗透着人生的无奈和悲凉，同学们，先找出坟场中最触目惊心的景物”我设计了这样一个提问。 　学生讨论后，最后意见高度统一。最触目的景物是花环，最惊心的乌鸦。花环的讨论比较顺利，而乌鸦却引起了激烈的争论。我不经意的问：“乌鸦在坟场出现，是偶然还是必然，是否别有深义？”以下是学生的讨论。 　生1：乌鸦的出现是必然的，清明时节（有学生接下“雨纷纷），天气很冷，古人不是说“寒鸦数点”可见天冷时有有乌鸦很正常。 　生2：乌鸦在坟场出现极正常，因为它是不吉祥之鸟，迷信中还有乌鸦吃死人的说法。。。。。。。（有学生插嘴那是秃鹰，天葬时吃尸体的） 　 　浙江上虞丰惠中学小刘 　鲁迅的名篇《药》的研读进入第三课时“坟场相遇”。前两课时分别为“刑场鉴赏”与“茶馆议药”，从海明威的一句名言“不幸的童年是人生最宝贵的财富”作为开场白。然后介绍鲁迅辛酸的童年，“我有四年多，曾经常常——几乎每天出入于质铺与药店……..”“父亲，父亲我还叫他，一直到他咽了气，我现在还能听到那时的自己的声音，每听到时，就觉得这是我对父亲的最大的错处。”我平静的朗读先生的文章，学生静悄悄的听，教室中充满了沉寂 的空气，可能触动了自己生活经历，有几位女生的眼角红了。“人生最终是一片荒凉的墓地，死亡，药，生存始终环绕在先生的脑海中，坟场中的相遇渗透着人生的无奈和悲凉，同学们，先找出坟场中最触目惊心的景物”我设计了这样一个提问。 　学生讨论后，最后意见高度统一。最触目的景物是花环，最惊心的乌鸦。花环的讨论比较顺利，而乌鸦却引起了激烈的争论。我不经意的问：“乌鸦在坟场出现，是偶然还是必然，是否别有深义？”以下是学生的讨论。 　生1：乌鸦的出现是必然的，清明时节（有学生接下“雨纷纷），天气很冷，古人不是说“寒鸦数点”可见天冷时有有乌鸦很正常。 　生2：乌鸦在坟场出现极正常，因为它是不吉祥之鸟，迷信中还有乌鸦吃死人的说法。。。。。。。（有学生插嘴那是秃鹰，天葬时吃尸体的） 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届