关于一事一人的习作 我最尊敬的老师500字小学作文.docxVIP

关于一事一人的习作 我最尊敬的老师500字小学作文 　五年级习作 老师，是每一个学生心中的照明灯；老师，是每个学生的榜样。在我六年的小学生活中，有教过我的老师有很多，而我最尊敬的是杨老师。 　在我小学四年级时，我的语文老师没有带我们，而是换了一个班主任 ——杨老师。杨老师是个女子，鼻子上面架着一副眼镜，看起来很斯文，让人觉得她十分的温柔。杨老师最大的特点就是公私分明和辨明是非。 　记得有一天，班上有一个同学的钢笔丢了，立刻告到了杨老师那里去，杨老师让他把全班的书桌找了一遍，最后经在我的书桌里找到了。我当时见了，立刻生气急了，因为我并没有偷过他的东西。可全班看到这幕情景，立刻都说我是小偷，还说了许多难听的话。我当时一听，既生气又着急，可事实摆在眼前，我哑口无言。我担心会被老师批评教育的，因为我平时的表现很差，上课不听讲，作业也经常乱写。一周下来，杨老师都会被我气三四次，所以我想杨老师肯定也会借此机会恨恨地说我一顿。可接下来杨老师所说的话令我出乎意料，更令我感动。 　杨老师见此情况，立刻让大家安静，看了我一眼，又看了全班一眼，立刻露出了严肃的表情，说：“同学们，都别吵了，在大家都不清楚，只凭只眼前的情况就说梁齐鹏同学是小偷，可不行哦!’’杨老师又说：“陈东，昨天我看见你在用这支钢笔，是不是这的时候放错地方了？”听了杨老师这话，陈东的脸立刻涨红了，吞吞吐吐的说：“是我······把钢笔犯错了地方。”全班听后，才明白了真相。 　通过这件事，我明白了。原来杨老师对我并没有偏见，也是很关心我的。从那以后杨老师凭着她那公私分明和辨明是非的教学精神，赢得了我对她的尊敬。我暗下决心：今后一定要好好的上课才行！ 　 　五年级习作 老师，是每一个学生心中的照明灯；老师，是每个学生的榜样。在我六年的小学生活中，有教过我的老师有很多，而我最尊敬的是杨老师。 　在我小学四年级时，我的语文老师没有带我们，而是换了一个班主任 ——杨老师。杨老师是个女子，鼻子上面架着一副眼镜，看起来很斯文，让人觉得她十分的温柔。杨老师最大的特点就是公私分明和辨明是非。 　记得有一天，班上有一个同学的钢笔丢了，立刻告到了杨老师那里去，杨老师让他把全班的书桌找了一遍，最后经在我的书桌里找到了。我当时见了，立刻生气急了，因为我并没有偷过他的东西。可全班看到这幕情景，立刻都说我是小偷，还说了许多难听的话。我当时一听，既生气又着急，可事实摆在眼前，我哑口无言。我担心会被老师批评教育的，因为我平时的表现很差，上课不听讲，作业也经常乱写。一周下来，杨老师都会被我气三四次，所以我想杨老师肯定也会借此机会恨恨地说我一顿。可接下来杨老师所说的话令我出乎意料，更令我感动。 　杨老师见此情况，立刻让大家安静，看了我一眼，又看了全班一眼，立刻露出了严肃的表情，说：“同学们，都别吵了，在大家都不清楚，只凭只眼前的情况就说梁齐鹏同学是小偷，可不行哦!’’杨老师又说：“陈东，昨天我看见你在用这支钢笔，是不是这的时候放错地方了？”听了杨老师这话，陈东的脸立刻涨红了，吞吞吐吐的说：“是我······把钢笔犯错了地方。”全班听后，才明白了真相。 　通过这件事，我明白了。原来杨老师对我并没有偏见，也是很关心我的。从那以后杨老师凭着她那公私分明和辨明是非的教学精神，赢得了我对她的尊敬。我暗下决心：今后一定要好好的上课才行！ 　 　五年级习作 老师，是每一个学生心中的照明灯；老师，是每个学生的榜样。在我六年的小学生活中，有教过我的老师有很多，而我最尊敬的是杨老师。 　在我小学四年级时，我的语文老师没有带我们，而是换了一个班主任 ——杨老师。杨老师是个女子，鼻子上面架着一副眼镜，看起来很斯文，让人觉得她十分的温柔。杨老师最大的特点就是公私分明和辨明是非。 　记得有一天，班上有一个同学的钢笔丢了，立刻告到了杨老师那里去，杨老师让他把全班的书桌找了一遍，最后经在我的书桌里找到了。我当时见了，立刻生气急了，因为我并没有偷过他的东西。可全班看到这幕情景，立刻都说我是小偷，还说了许多难听的话。我当时一听，既生气又着急，可事实摆在眼前，我哑口无言。我担心会被老师批评教育的，因为我平时的表现很差，上课不听讲，作业也经常乱写。一周下来，杨老师都会被我气三四次，所以我想杨老师肯定也会借此机会恨恨地说我一顿。可接下来杨老师所说的话令我出乎意料，更令我感动。 　杨老师见此情况，立刻让大家安静，看了我一眼，又看了全班一眼，立刻露出了严肃的表情，说：“同学们，都别吵了，在大家都不清楚，只凭只眼前的情况就说梁齐鹏同学是小偷，可不行哦!’’杨老师又说：“陈东，昨天我看见你在用这支钢笔，是不是这的时候放错地方了？”听了杨老师这话，陈东的脸立刻涨红了，吞吞吐吐的说：“是我······把钢笔犯错了地方。”全班听后，才明白了真相。 　通过这件事，我明白了。原