儿时的欢乐作文400字六年级.docxVIP

儿时的欢乐作文400字六年级　　儿时的欢乐作文400字六年级　　上课时，我们班的“玩具大王”——赵华博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的对我们蹦出几个字:“我们下了课玩儿好东西！”他说了这一句话，什么意思呢？我们满腹狐疑。　　终于下课了，只见他揭开了一个袋子的“神秘面纱”，只见一些玻璃弹弹儿，如同竹筒倒豆子般，哗——近了一看，原来净是些玻璃球，亮晶晶的，哗哗啦啦地响着。　　看见这些玻璃球，我我想起爸爸说过，在老家叫流流儿。弹珠由玛瑙或石头所造，现代则用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣赏，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。　　可是，玩法我们却不会，他却一副胸有成竹的样子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2种，即“出纲”或“打地洞”。出纲，是在地上划线为界，比看谁先把对方的珠球打出去，遭打中的弹珠就被吃掉，这有点像打桌球。打地洞，则是事先在地上挖出几个洞，先把弹珠打进洞里一方为赢，这与打高尔夫球又有几分相似。”　　知道了玩法，我们就开始玩儿了：由于出纲太难，所以我们就玩打地洞。我们先打了一个小洞洞，正好与玻璃球差不多大，赵华博先来，他好像早有预料，一投一个准，他高兴地笑了。该王伟贤了，他的技术可真烂，投了十次，十次都没有进，下面——该我了，我的技术还算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。　　虽然弹珠由来已久，通常为小朋友的小玩意儿，可是，一个小小的玻璃球却装满了儿时的欢乐……　　　　儿时的欢乐作文400字六年级　　上课时，我们班的“玩具大王”——赵华博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的对我们蹦出几个字:“我们下了课玩儿好东西！”他说了这一句话，什么意思呢？我们满腹狐疑。　　终于下课了，只见他揭开了一个袋子的“神秘面纱”，只见一些玻璃弹弹儿，如同竹筒倒豆子般，哗——近了一看，原来净是些玻璃球，亮晶晶的，哗哗啦啦地响着。　　看见这些玻璃球，我我想起爸爸说过，在老家叫流流儿。弹珠由玛瑙或石头所造，现代则用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣赏，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。　　可是，玩法我们却不会，他却一副胸有成竹的样子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2种，即“出纲”或“打地洞”。出纲，是在地上划线为界，比看谁先把对方的珠球打出去，遭打中的弹珠就被吃掉，这有点像打桌球。打地洞，则是事先在地上挖出几个洞，先把弹珠打进洞里一方为赢，这与打高尔夫球又有几分相似。”　　知道了玩法，我们就开始玩儿了：由于出纲太难，所以我们就玩打地洞。我们先打了一个小洞洞，正好与玻璃球差不多大，赵华博先来，他好像早有预料，一投一个准，他高兴地笑了。该王伟贤了，他的技术可真烂，投了十次，十次都没有进，下面——该我了，我的技术还算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。　　虽然弹珠由来已久，通常为小朋友的小玩意儿，可是，一个小小的玻璃球却装满了儿时的欢乐……　　　　儿时的欢乐作文400字六年级　　上课时，我们班的“玩具大王”——赵华博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的对我们蹦出几个字:“我们下了课玩儿好东西！”他说了这一句话，什么意思呢？我们满腹狐疑。　　终于下课了，只见他揭开了一个袋子的“神秘面纱”，只见一些玻璃弹弹儿，如同竹筒倒豆子般，哗——近了一看，原来净是些玻璃球，亮晶晶的，哗哗啦啦地响着。　　看见这些玻璃球，我我想起爸爸说过，在老家叫流流儿。弹珠由玛瑙或石头所造，现代则用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣赏，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。　　可是，玩法我们却不会，他却一副胸有成竹的样子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2种，即“出纲”或“打地洞”。出纲，是在地上划线为界，比看谁先把对方的珠球打出去，遭打中的弹珠就被吃掉，这有点像打桌球。打地洞，则是事先在地上挖出几个洞，先把弹珠打进洞里一方为赢，这与打高尔夫球又有几分相似。”　　知道了玩法，我们就开始玩儿了：由于出纲太难，所以我们就玩打地洞。我们先打了一个小洞洞，正好与玻璃球差不多大，赵华博先来，他好像早有预料，一投一个准，他高兴地笑了。该王伟贤了，他的技术可真烂，投了十次，十次都没有进，下面——该我了，我的技术还算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。　　虽然弹珠由来已久，通常为小朋友的小玩意儿，可是，一个小小的玻璃球却装满了儿时的欢乐……