人教版五年级上册《梅花魂》教学设计和课后反思在线.docxVIP

人教版五年级上册《梅花魂》教学设计和课后反思在线　　　　《梅花魂》教学设计1　　一、导入新课　　１、谈话：　　　讲课之前，老师先问大家一个问题：“你都知道哪些中国有名的花？”　　　生：有秋天开的菊花。　　　生：有牡丹。　　　生：我还知道中国十大名花排第一位的是傲霜斗雪的梅花。　　　师：梅花确实是我们中国最有名的花。　　２、根据以前的学习，还有你对梅花的了解，能说说梅花给你留下了怎样的印象吗？　　　生：梅花只有冬天才开放，说明它非常坚强。　　　师：是啊，“遥知不是雪，惟有暗香来。”多么坚强的梅花。　　　生：梅花还特别纯真，它象征着高尚的节操。　　　师：你是怎样知道的？　　　生：我是从《墨梅》这首诗中知道的：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。　　３、过渡：　　　是啊，古往今来有多少诗人写梅花，有多少画家画梅花，又有多少歌曲唱梅花。今天我们再来学习一个和梅花有关的小故事。　　　点评：课前导入亲切自然，激发同学们想了解梅花的兴趣，同时也为同学们在学习的过程中发现问题作铺垫。　　　４、板书课题：　　　梅花魂，学生齐读课题。　　５、谈话：　　　读了课题，你发生了什么疑问？　　　点评：“自身提出问题，自身去探索，自身去了解问题的答案，激发学生的发现欲望。　　　生：梅花有灵魂吗？　　　生：梅花的灵魂是什么？　　　师：我们就一起来读读这个故事。