罗美名师工作室个人学习总结.docVIP

名师工作室个人学习总结 罗美 时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“邓明非名师工作室”已经有一年了。这一年来在市、教育局回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。一学以来，工作室围绕着教学和科研开展了一系列活动，充分发挥了引领、示范、辐射作用。在教育理论的学习中，我们更新了教育观念，孜孜不倦地学习着现代课堂教学理论；在教学科研讲座中我们开拓了视野，迈开了教师专业化成长的坚实步伐；在各种学习观摩中，我们互相取长补短，努力丰富着自己的教学技巧；在各种竞赛展示活动中，大家你追我赶，明确了前进的方向和努力的目标。积极参加研活动 为开阔眼界，增强新课程的解读与落实能力，我每次参加研修活动，都心，因为我深知团队中有许多优秀的老师，他们有许多可取的教育教学经验，因此每次活动我都认真、仔细记录、虚心请教1、理论学习，更新教育观念，不断推进素质教育?????我们组重视理论学习，定期组织学习教育理论，认真贯彻课程标准的教学内容、要求进行教学；积极探索课堂教学模式并勇于在平时的教学中实践。组内老师日常阅读大量相关专业书报刊和教学参考资料，如中学化学、中学化学教学参考、化学教育、中学生理化报、每学期组织全组老师到兄弟学校参观学习，以不断吸收新的先进的教学理念。全组老师善于利用现代教学工具，组内的青年教师都能自己运用PowerPoint制作多媒体课件运用于课堂教学中。2、重视教学常规工作，不断提高教学质量我们组重视教研组常规建设。期初制定教研组和备课组工作计划，期中工作自查、教学质量分析，期末工作小结。重视高三教学工作研讨。认真做好每年高考试卷分析，高考研究报告，努力把握高考方向；做好高三学生学习情况问卷调查的分析研究报告，做好问卷设计、实施调查、主要问题分析等。　　　 重视教研组建设，促进教研组自身发展 我们组以集体听课、说课、评课、专题研讨等形式作为工作的抓手，促进教研组活动的开展，并以此培养青年教师收到了显著的效果。　　在教研组活动中，我们能以精益求精、勇于探索，不断进取的职业精神积极开展教学研究活动，研究内容丰富。以开公开课为例：我们很重视公开课教学，老师们能根据教学内容、目标、要求以及教材体系和学生实际，结合本人教学特点和风格，能精心设计教案，合理选择教法。在实施过程中能充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生的主动性和积极性，激发学生的创造精神，充分体现学生的主体地位，使教与学和谐完善地统一起来，并使素质教育落到实处。使公开教学成为提高教师业务能力的一个有力措施，也使之成为培养青年教师的一项重要内容。