伤害过我的人，谢谢你八年级作文600字.docx

伤害过我的人，谢谢你八年级作文600字 　伤害过我的人，谢谢你八年级作文600字 　“人生何处无伤害！”如今不知道有多少人作了这般感叹。是的，这个功利的世界远比我们想象中的丑恶的多。身处这个世界中的谁敢说自己是个绝对的好人或谁是绝对的坏人呢？又有谁敢说自己没有做过对不起任何人的事情呢……得出的结论是：没有，哪有那么绝对？伤害和被伤害是相对的。 　有伤害别人的人，自然就有被伤害的那一个。要是说有谁没有被伤害过，我是不信的。对于伤害过我的人，我也曾经心怀记恨，但转念一想，难道自己就没有伤害过他人？被伤害的多了，自然就有了些感悟。我想我应该感谢被伤害我的人，他们教会了我许多。当我最好的朋友在别人面前说我的不是时，我被伤害了。然后，我懂得了人心难测；自己的一片真心换不来对方的半片云彩，我被伤害了。然后，我知道了人心隔墙；最信任的人背叛了我，我被伤害了。然后，我学会了坚强；说话太直惹来非议，我被伤害了。然后，我学会了沉默。说出的实话不被人相信，我被伤害了。然后，我学会了虚伪；多次的努力不被人认可，我被伤害了。然后，我学会了功利；说话做事按自己的风格被说闲话，我被伤害了；然后，我学会了口是心非……哦，还有很多呢，写不完的，就不写了算了。伤害过我的人，谢谢你们。没有你们，我无法认识这个世界，也无法看清身边的每一张脸。有了你们的伤害，我不再是原来那个不谙世事的孩童，而是成长蜕变成了一种未知的生物，有着孩子对世界的幻想和成人看一切的现实。或许这种生物叫做——大孩子。我想这是上帝开过最无奈的玩笑了。大孩子？突然想起那首小学音乐课本上学过的歌《小小少年》，还记得一些歌词，大概是这样的：“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。但有一天风波突起，忧虑烦恼都到了。”嗯，很符合我们这些时代的合成物——大孩子呢！不是吗？反正我是感觉形象极了！大孩子！原来这就是做大孩子的滋味啊！一切都是那么奇怪，充满童真的色彩和人性的蕲艾！这就是我们眼里的世界。我们伤害着、被伤害着。伤害的时候用了大人的脸、市侩的脸，被伤害的同时却有着一张孩子似的面孔。我们是时代的产物，我们及成熟、幼稚于一身。不得不说，这一点，社会成功了。伤害者直接促成了这种变化。 　伤害我的人，谢谢你。谢谢你帮我适应了这个社会。 　 　伤害过我的人，谢谢你八年级作文600字 　“人生何处无伤害！”如今不知道有多少人作了这般感叹。是的，这个功利的世界远比我们想象中的丑恶的多。身处这个世界中的谁敢说自己是个绝对的好人或谁是绝对的坏人呢？又有谁敢说自己没有做过对不起任何人的事情呢……得出的结论是：没有，哪有那么绝对？伤害和被伤害是相对的。 　有伤害别人的人，自然就有被伤害的那一个。要是说有谁没有被伤害过，我是不信的。对于伤害过我的人，我也曾经心怀记恨，但转念一想，难道自己就没有伤害过他人？被伤害的多了，自然就有了些感悟。我想我应该感谢被伤害我的人，他们教会了我许多。当我最好的朋友在别人面前说我的不是时，我被伤害了。然后，我懂得了人心难测；自己的一片真心换不来对方的半片云彩，我被伤害了。然后，我知道了人心隔墙；最信任的人背叛了我，我被伤害了。然后，我学会了坚强；说话太直惹来非议，我被伤害了。然后，我学会了沉默。说出的实话不被人相信，我被伤害了。然后，我学会了虚伪；多次的努力不被人认可，我被伤害了。然后，我学会了功利；说话做事按自己的风格被说闲话，我被伤害了；然后，我学会了口是心非……哦，还有很多呢，写不完的，就不写了算了。伤害过我的人，谢谢你们。没有你们，我无法认识这个世界，也无法看清身边的每一张脸。有了你们的伤害，我不再是原来那个不谙世事的孩童，而是成长蜕变成了一种未知的生物，有着孩子对世界的幻想和成人看一切的现实。或许这种生物叫做——大孩子。我想这是上帝开过最无奈的玩笑了。大孩子？突然想起那首小学音乐课本上学过的歌《小小少年》，还记得一些歌词，大概是这样的：“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。但有一天风波突起，忧虑烦恼都到了。”嗯，很符合我们这些时代的合成物——大孩子呢！不是吗？反正我是感觉形象极了！大孩子！原来这就是做大孩子的滋味啊！一切都是那么奇怪，充满童真的色彩和人性的蕲艾！这就是我们眼里的世界。我们伤害着、被伤害着。伤害的时候用了大人的脸、市侩的脸，被伤害的同时却有着一张孩子似的面孔。我们是时代的产物，我们及成熟、幼稚于一身。不得不说，这一点，社会成功了。伤害者直接促成了这种变化。 　伤害我的人，谢谢你。谢谢你帮我适应了这个社会。 　 　伤害过我的人，谢谢你八年级作文600字 　“人生何处无伤害！”如今不知道有多少人作了这般感叹。是的，这个功利的世界远比我们想象中的丑恶的多。身处这个世界中的谁敢说自己是个绝对的好人或谁是绝对的坏人呢？又有谁敢说自己没有做过对不起任何人的事情呢……得出的结论是：没有，哪有那么