浙江省舟山市普陀区朱家尖初级中学九级物理全册.测量小灯泡的电阻导学案(无答案)解析.docVIP

————————————————————————————————————————————————————— 浙江省舟山市普陀区朱家尖初级中学九级物理全册.测量小灯泡的电阻导学案(无答案)解析 测量小灯泡的电阻 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： ? 应用欧姆定律，学习测量电阻的方法。 ? 会同时使用电压表和电流表。 ? 了解灯丝电阻的特性。 ? 通过测量小灯泡电阻，了解欧姆定律的应用。 ? 通过实验电路的设计，连接以及测量过程培养学习兴趣。 重点难点： ? 重点：会用电压表，电流表测量电阻 ? 难点：数据分析，总结规律 学习策略： ? 掌握典型例题，尤其是方法的介绍，下足功夫，要会活学活用此处的知识。 二、学习与应用 “凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习 的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。 （一） 欧姆定律的内容： ； （二）欧姆定律的表达式： ； （三）欧姆定律公式的变形： ， 。 知识点一：怎样测小灯泡电阻 （一）实验过程： 实验目的：（1）会用电压表测电压，会用电流表测电流 （2）会用伏安法测电阻 实验原理：欧姆定律 实验器材：电源、开关、电流表、 、 、待测灯 泡(2.5V，3.8V)、导线若干。 实验电路图： 1 实验步骤： （1）按电路图连接电路， （2） ， 后，闭合开关， （3）调节滑动变阻器的滑片P，使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的 值（2.5V）再读出 示数，观察灯泡亮度，记录表格， （4）调节滑动变阻器滑片P，使 变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录， （5）调节滑动变阻器滑片P，使 继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录， （6）计算电阻值，填入表中。 （7）分析表格，总结规律。 （二）实验注意事项 （1）连接电路时，开关要处于 状态， （2）闭合开关前，滑动变阻器的阻值应调到 ， （3）电压表、电流表的正负接线柱接法要正确，量程选择要合适， （4）小灯泡的电压应从 电压开始，逐次降低。 （三）数据分析 总结规律 2 通过实验记录，对数据分析，发现灯泡的电阻不是定值，是变化的且变化较大，是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？是导体两端电压变化了，是通过灯泡电流变化还是亮度变化引起电阻的变化？ 分析：影响电阻大小的因素。 （1）导体本身的条件：①材料 ②长度 ③横截面积 （2）温度 而与导体两端电压，通过导体电流无关，并不影响导体电阻的大小。 测小灯泡灯丝电阻过程中，本身的条件没有变化，没有改变灯丝电阻大小，只是灯丝的温度对电阻大小影响，如何影响的？灯泡越亮，温度越高，电阻越大。 （三）故障分析 知识点二：测定定值电阻的阻值 （一）伏安法测定值电阻 （1）实验原理：根据欧姆定律的变形公式 ，只要测出定值电阻两端的 和通过它的 ，就可求出它的电阻。 （2）实验器材：电源、开关、 、电压表、滑动 3 变阻器、待测定电阻值和导线若干。 （3）实验电路图 （4）实验步骤 ①按电路图正确连接电路 ②检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3 分别填入设计的记录表 阻值，再求出它们的平均值R?R1?R2?R3 3 （二）安阻法测定值电阻 （1）仪器：电源、 、两个开关，一个阻值已知的定值电阻R和几根导线，待测电阻Rx （2）电路图： （3）步骤：①按图连接电路 ②S闭合，S1断开，电流表示数为I1 ③S、S1闭合，电流表的示数为I2 ④计算：U=I1R0 Ix=I2-I1 4 表达