人教版小学五年级体育第三章小球类和球类（乒乓球）教案及教学反思.docxVIP

人教版小学五年级体育第三章小球类和球类（乒乓球）教案及教学反思　　教材分析　　1.根据小球类的基本动作技术，在小学三四年级的基础上提高了要求，并开始向学生提出了战术的概念，加强了个人与群体之间的对抗性活动和游戏。并向小球类活动教学比赛过渡。　　2．教材反映了学生在教与学中的作用，对学生的各方面要求都有所提高。　　学情分析　　1．在以前学习和平常练习的基础上，已是五年级的学生，大部分对于乒乓球的基本打法有了熟练地掌握，但对于各样技战术的运用稍差，有的不会运用，只是简单的打。　　2．随着年龄的增长，他们已有越来越多的自己的观点，教师要给予指导，激发他们对乒乓球的浓厚兴趣。　　3．技战术的运用是提高自己的关键。　　 教学目标　　1. 通过小球和球类游戏的教学，激发学生的参与意识和兴趣，提高学生的主动性和积极性。　　2. 在活动中锻炼身体、发展速度、灵敏协调等身体素质。　　3. 要培养同学们勇于克服困难和坚强的意志。　　4. 能与同学友好相处，团结合作，关爱弱者，尊重对手，树立良好的体育道德作风。　　教学重点和难点　　掌握运球规则和灵敏熟练运用各种战术 。　　教学过程　　一、常规教学　　二、准备部分　　三、开始部分　　四、结束部分　　　　教材分析　　1.根据小球类的基本动作技术，在小学三四年级的基础上提高了要求，并开始向学生提出了战术的概念，加强了个人与群体之间的对抗性活动和游戏。并向小球类活动教学比赛过渡。　　2．教材反映了学生在教与学中的作用，对学生的各方面要求都有所提高。　　学情分析　　1．在以前学习和平常练习的基础上，已是五年级的学生，大部分对于乒乓球的基本打法有了熟练地掌握，但对于各样技战术的运用稍差，有的不会运用，只是简单的打。　　2．随着年龄的增长，他们已有越来越多的自己的观点，教师要给予指导，激发他们对乒乓球的浓厚兴趣。　　3．技战术的运用是提高自己的关键。　　 教学目标　　1. 通过小球和球类游戏的教学，激发学生的参与意识和兴趣，提高学生的主动性和积极性。　　2. 在活动中锻炼身体、发展速度、灵敏协调等身体素质。　　3. 要培养同学们勇于克服困难和坚强的意志。　　4. 能与同学友好相处，团结合作，关爱弱者，尊重对手，树立良好的体育道德作风。　　教学重点和难点　　掌握运球规则和灵敏熟练运用各种战术 。　　教学过程　　一、常规教学　　二、准备部分　　三、开始部分　　四、结束部分　　　　教材分析　　1.根据小球类的基本动作技术，在小学三四年级的基础上提高了要求，并开始向学生提出了战术的概念，加强了个人与群体之间的对抗性活动和游戏。并向小球类活动教学比赛过渡。　　2．教材反映了学生在教与学中的作用，对学生的各方面要求都有所提高。　　学情分析　　1．在以前学习和平常练习的基础上，已是五年级的学生，大部分对于乒乓球的基本打法有了熟练地掌握，但对于各样技战术的运用稍差，有的不会运用，只是简单的打。　　2．随着年龄的增长，他们已有越来越多的自己的观点，教师要给予指导，激发他们对乒乓球的浓厚兴趣。　　3．技战术的运用是提高自己的关键。　　 教学目标　　1. 通过小球和球类游戏的教学，激发学生的参与意识和兴趣，提高学生的主动性和积极性。　　2. 在活动中锻炼身体、发展速度、灵敏协调等身体素质。　　3. 要培养同学们勇于克服困难和坚强的意志。　　4. 能与同学友好相处，团结合作，关爱弱者，尊重对手，树立良好的体育道德作风。　　教学重点和难点　　掌握运球规则和灵敏熟练运用各种战术 。　　教学过程　　一、常规教学　　二、准备部分　　三、开始部分　　四、结束部分