义务教育人教年级上.数学《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析初一数学试题.docVIP

《第4章 几何图形初步》 　 一、选择题 1．下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是（　　） A． B． C． D． 2．下列图形中，∠1和2互为余角的是（　　） A． B． C． D． 3．如图，点A位于点O的（　　）方向上． A．南偏东35° B．北偏西65° C．南偏东65° D．南偏西65° 4．如图所示，一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是（　　） A． B． C． D． 5．下列现象中，可用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的现象是（　　） A．用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B．把弯曲的公路改直，就能缩短路程 C．利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D．植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线 6．如图是一块手表，早上8时的时针、分针的位置如图所示，那么分针与时针所成的角的度数是（　　） A．60° B．80° C．120° D．150° 7．将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC，BD为折痕，则CBD的度数为（　　） A．60° B．75° C．90° D．95° 8．一个正方体的每个面都写有一个汉字，其平面展开图如图所示，则在该正方体中，和“崇”相对的面上写的汉字是（　　） A．低 B．碳 C．生 D．活 　 二、填空题 9．已知A与B互余，若A=70°，则B的度数为　　度． 10．一个角的补角等于它的余角的6倍，则这个角的度数为　　． 11．13°30=　　°； （2）0.5°=　　=　　″． 12．已知平面内有A、B、C、D四点，过其中的两点画一条直线，一共可以画　　条直线． 　 三、解答题（共52分） 13．计算： （1）40°26′30°30′30″÷6； （2）13°53′3﹣32°5′31″． 14．在一张城市地图上，如图，有学校、医院、图书馆三地，图书馆被墨水污染，具体位置看不清，但知道图书馆在学校的东北方向，在医院的南偏东60°方向，你能确定图书馆的位置吗？ 15．已知：C为线段AB的中点，D在线段BC上，且AD=7，BD=5，求：线段CD的长度． 16．如图，已知AOC=60°，BOD=90°，AOB是DOC的3倍，求AOB的度数． 17．把一副三角板的直角顶点O重叠在一起． （1）如图（1），当OB平分COD时，则AOD和BOC的和是多少度？ （2）如图（2），当OB不平分COD时，则AOD和BOC的和是多少度？ 　 《第4章 几何图形初步》 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是（　　） A． B． C． D． 【考点】几何体的展开图． 【分析】圆锥的侧面展开图是扇形． 【解答】解：根据圆锥的特征可知，侧面展开图是扇形的是圆锥． 故选：B． 【点评】解题时勿忘记圆锥的特征及圆锥展开图的情形． 　 2．下列图形中，1和2互为余角的是（　　） A． B． C． D． 【考点】余角和补角． 【分析】根据余角、补角的定义计算． 【解答】解：根据余角的定义，两角之和为90°，这两个角互余． D中1和2之和为90°，互为余角． 故选D． 【点评】根据余角的定义来判断，记住两角之和为90°，与两角位置无关． 　 3．如图，点A位于点O的（　　）方向上． A．南偏东35° B．北偏西65° C．南偏东65° D．南偏西65° 【考点】方向角． 【专题】应用题． 【分析】根据方位角的概念，结合上北下南左西右东的规定进行判断． 【解答】解：点A位于点O的北偏西65°的方向上． 故选B． 【点评】结合图形，正确认识方位角是解决此类问题的关键． 　 4．如图所示，一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是（　　） A． B． C． D． 【考点】简单组合体的三视图． 【分析】找到从正面看所得到的图形即可． 【解答】解：从正面可看到一个矩形右上角有一条线段， 故选A． 【点评】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图． 　 5．下列现象中，可用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的现象是（　　） A．用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B．把弯曲的公路改直，就能缩短路程 C．利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D．植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线 【考点】线段的性质：两点之间线段最短． 【分析】根据直线的性质，线段的性质，以及线段的大小比较对各选项分析判断即可得解． 【解答】解：A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上是利用了“两点确定一条直线”，故本选项错误； B、把弯曲的公路改直，就能缩短路程是利用了“两点之间，线段最短”，故本选项正确； C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系，是线段的大小比较，故本选项错误； D、植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线是利用了“两点确定一条直线”，故本选项错误．