2017_2018学年高中数学课时跟踪训练十二导数的概念及其几何意义北师大版选修.docVIP

PAGE PAGE 1课时跟踪训练(十二)　导数的概念及其几何意义1．若函数y＝f(x)在x＝1处的导数为1，则 eq \f(f?1＋x?－f?1?,x)等于(　　)A．2　　　　　　　　 B．1C.eq \f(1,2) D.eq \f(1,4)2．设函数f(x)＝ax＋b，若f(1)＝f′(1)＝2，则f(2)等于(　　)A．1 B．2C．4 D．63.已知函数y＝f(x)的图像如图所示，则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是(　　)A．f′(xA)f′(xB)B．f′(xA)f′(xB)C．f′(xA)＝f′(xB)D．不能确定4．已知曲线f(x)＝－eq \f(2,x)和点M(1，－2)，则曲线在点M处的切线方程为(　　)A．y＝－2x＋4 B．y＝－2x－4C．y＝2x－4 D．y＝2x＋45．若函数y＝f(x)在点(4,3)处的切线与直线x＋2y－1＝0平行，则f′(4)＝________.6．一运动物体的运动方程为s(t)＝3t－t2(位移单位：m，时间单位：s)，则该物体的初速度是__________m/s.7．已知函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\r(x)，x≥0，,1＋x2，x＜0，))求f′(1)·f′(－1)的值．8．求曲线y＝x3在点(1,1)处的切线方程．答 案1．选B　 eq \f(f?1＋x?－f?1?,x)＝f′(1)＝1.2．选C　可得f′(1)＝ eq \f(f?1＋Δx?－f?1?,Δx)＝ eq \f([a?1＋Δx?＋b]－?a＋b?,Δx)＝ eq \f(aΔx,Δx)＝a，又f′(1)＝2，得a＝2，而f(1)＝2，故a＋b＝2，即b＝0，所以f(x)＝2x，有f(2)＝4.3．选B　f′(xA)与f′(xB)分别为A，B处切线的斜率，设A，B处切线的倾斜角分别为α，β，则eq \f(π,2)αβπ.∴tan αtan β即f′(xA)f′(xB)．4．选C　eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(\f(－2,1＋Δx)＋\f(2,1),Δx)＝eq \f(2,1＋Δx)，∴当Δx→0时，f′(1)＝2，即k＝2.∴直线方程为y＋2＝2(x－1)，即y＝2x－4.5．解析：因为直线x＋2y－1＝0的斜率k＝－eq \f(1,2)，所以f′(4)＝－eq \f(1,2).答案：－eq \f(1,2)6．解析：物体的初速度即为t＝0时的瞬时速度，∴s′(0)＝eq \o(lim,\s\do4(Δt→0)) eq \f(s?0＋Δt?－s?0?,Δt)＝eq \o(lim,\s\do4(Δt→0)) (3－Δt)＝3.答案：37．解：当x＝1时，eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(f?1＋Δx?－f?1?,Δx)＝eq \f(\r(1＋Δx)－1,Δx)＝eq \f(1,\r(1＋Δx)＋1).由导数的定义，得f′(1)＝ eq \f(1,\r(1＋Δx)＋1)＝eq \f(1,2).当x＝－1时，eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(f?－1＋Δx?－f?－1?,Δx)＝eq \f(1＋?－1＋Δx?2－1－?－1?2,Δx)＝Δx－2.由导数的定义，得f′(－1)＝ (Δx－2)＝－2.所以f′(1)·f′(－1)＝eq \f(1,2)×(－2)＝－1.8．解：设点(1,1)处的切线斜率为k，则k＝f′(1)＝eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(f?1＋Δx?－f?1?,Δx)＝eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(3Δx＋3?Δx?2＋?Δx?3,Δx)＝eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) [3＋3Δx＋(Δx)2]＝3，∴点(1,1)处的切线方程为y－1＝3(x－1)，即3x－y－2＝0.