子路曾皙冉有公西华侍坐-闽清一中资源共享中心.PPT

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 １．本文开头，孔子是怎样鼓励弟子们讲述自己的志向的？（用原文回答）答： 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” ２．孔子是怎样鼓励曾晢讲述自己的志向的？（用原文回答） 答：何伤乎？亦各言其志也！ ３．孔子为什么笑子路？是不是否定他的志向？答： 　　子路说的是国家大事，是一种大英雄、大政治家的事业；但要有文化基础，要有学问修养，不应该那么简单；可他大言不惭，一点都不谦让，自认为很行，孔子才笑他。至于他说的那个治理国家的理想并没有错，孔子并不否定；只是笑他太自满、太轻率。 ４．孔子“吾与点也”的深刻含义是什么？答： 　　尽管子路、冉求、公西华的志向彼此不全相同，但他们都偏于直接从政治方面着手。但曾皙就不同了，曾皙不讲从政，而是刻画一个场面，描写一个师生暮春郊游的情景：“莫春者，春服既成……咏而归。”?从富有诗意的描写中曲折地表达出了他的理想——社会安定、国家自主、经济稳定、天下太平，正是儒家所向往的“礼治”社会的最高境界，集中而形象地体现了儒家的政治理想，引起孔子的无限赞叹。 ５、通过这篇文章的学习，你认为儒家学派为人处世的原则是什么？能否用文中出现过的一个字来概括。 　　礼是儒家学派的思想核心之一。礼的意义在古代甚为广泛，指国际间交际的礼节仪式，贵族的婚、丧、祭等典礼，包括政治制度、道德规范等。 ６、孔子的四个弟子中，你最喜欢的是谁，并说明理由。 * * * * * * * * * * * * * 闽清一中 　池赛霞 孔子思想 二、政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”。 三、修身：“克己复礼” “非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。” 四、伦理思想：“仁”，“仁者爱人” “己所不欲，勿施于人” 一、教育：主张“因材施教”，“学而不厌诲人不 倦”，对学生喜欢“循循善诱”等。 五、品德：“温、良、恭、俭、让” 孔子：（前551年—前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派的创始人，他是我国著名的思想家、教育家、政治家。自汉代以后，孔子学说成为我国二千余年封建文化的正统。 检查识记 1．《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾》《里仁》等共＿＿篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，精警诫人。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。 语录 门人 再传弟子 20 大学 中庸 孟子 2．《论语》中主要人物孔子，名丘，字＿＿＿，是春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。他是春秋时著名的＿＿＿家、＿＿＿家，是＿＿家学派的创始人。曾长期聚德讲学，开＿＿＿讲学的风气，传说有弟子 ＿＿＿人，身通六艺者＿＿＿＿ 人。孔子本人也被历代统治 者尊奉为至圣先师。 仲尼 思想 教育 儒 私人 三千 七十二 俟，音??? 莫，音? 甫，音 哂，音 相，音 铿，音 沂，音 喟，音 雩，音 冠，音 sì? mù? fǔ shěn xiàng kēng yí kuì yú guàn 山东曲阜孔庙大成殿 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 因为，介词。 年纪比你们大 不要 如，连词，表假设。 或，不定代词，有人。 知，了解。 动词,做 闲居，平时 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 轻率急忙的样子 比及（ bì)等到 正道，是非准则。 笑 五谷不熟曰饥，蔬菜不熟曰馑。这里泛指荒年。 指侵略的军队 夹，迫近 形容词活用于名词，勇气 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 方圆，纵横 或者 使动用法，使……富足。 至于 等待 “赤！尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 或者 端：名作动，穿礼服。 章甫：名作动， 戴礼帽 主持赞礼和司仪的小官 诸侯相见曰会； 诸侯同朝见天子曰同。 “点！尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”