河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级英语全册Unit6Whenwasitinvented第4课时教案新版人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 1Unit 6 When was it invented 课 题Unit 6 When was it invented?（ Section B 1a-2e）课时安排共（5 ）课时课程标准 能听懂接近自然语速的故事和叙事，理解故事的因果关系。能就熟悉的话题进行简单的交流。2.能在教师的指导下进行简单的角色表演。学习目标1.通过听录音,学生能准确完成有关听力任务，能听懂并交流自己学习困难。2. 能运用阅读策略读2b,并完成2c,2d的练习。教学重点通过读前，读中，读后各种阅读策略和词典的运用，学生能完成2c,2d,2e的练习。教学难点听力，阅读策略及词典的运用教学方法 听说训练 小组学习 角色表演教学准备 课件课前作业梳理自己学习英语的困惑. 教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一Ⅰ. Warming up1. Let Ss watch an interesting picture. 2. Ask some questions about them. 1. What did they eat? S1: Ice cream. 2. What did the big dog think of the