数据结构智能多媒体CAI系统的研究与开发.docVIP

PAGE 9数据结构智能多媒体CAI系统的研究与开发第一章 前言 我国的CAI（Computer-aided instruction）的研究早在六十年代就开始了，在八十年代得到了较大的发展，但此时开发的教学软件起点比较低，水平不够高，低水平重复的状况比较多，到了九十年代随着计算机多媒体技术的飞速发展为CAI的发展提供了良好的条件。但是现在国内的一些CAI产品还存在一些问题，各类基础教育软件所占的比例相当高，而真正用于课堂教学的多媒体应用软件微乎其微，在细节上说就是界面图象太幼稚、呆板，造型差，没有想象力，交互能力差，开发与使用者脱节等。多媒体技术是集图象处理技术、视频处理技术、声音处理技术和三维动画技术为一体的边缘交叉学科。它把众多的视听信息集成到计算机平台上，使人机界面形象生动，多种形式的信息通过听觉、视觉和感觉同时启动大脑的形象思维和逻辑思维，使使用者获取信息的效果最佳，人们使用多种感官，用多种形式交换信息，这非常符合人们日常交流的习惯，引起人们浓厚的兴趣，这正是多媒体技术发展的原因。正是由于多媒体技术具有以上特点，所以在CAI技术中引入多媒体技术给学习者以身临其境的感觉，通过集视觉、听觉为一体的新颖的学习环境来强化课程教育，并简化教学过程，必将大大提高学生的学习兴趣和求知欲。可以说，多媒体CAI系统是将来计算机辅助教学系统的主要发展方向。本课题正是基于以上原因而研究