六年级写考试中发生的事作文 考试风波.docxVIP

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六年级写考试中发生的事作文 考试风波

六年级写考试中发生的事作文 考试风波   “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们便乖乖地坐到座位上。小邵同学拿着一叠语文试卷走上讲台。“把与语文有关的书全部放进抽屉!中间放好口风琴,开始考试!”小邵振振有词地说道,然后就低下头认真地数起了试卷,俨然一个小考官。   “嗨!难得一次姜老师不监考!”“是啊!是啊……”同学们便开始趁机讲起空话来,你说一句,我说一句,聊得“不亦乐乎”。“安静!开始考试,不能交流,不能抄袭他人答案!”“小考官”严肃地说道。拿到试卷后,同学们便开始专心致志地做了起来。有的同学“唰唰……”对答如流,有的同学则咬着笔头,眉毛皱成一团,百思不得其解,还有的则东张西望,好像在打什么主意。   坐在我前面的小苏同学不安分了。他东瞅瞅,西望望,发现四下没人注意,便放松了警惕,一双手便开始了“秘密行动”。在抽屉里捣鼓了一阵之后,又左顾右盼起来,发现四下没有“危险”便拿出了“秘密武器”——《资料包》,还顺手地翻到了“成语”那一页。“小苏同学!干嘛呢?作弊?信不信我告诉老师!”小苏听了便慌忙地把书塞进抽屉里,转过头可怜巴巴地对我说:“不要!饶了我吧!再也不敢了!”这段插曲过后,不管会不会做的,大家都在奋笔疾书。没一会儿,同学们做完各自的试卷,还没有上交,便开始交头接耳,互相校对起答案来了。这下教室里又乱成了一锅粥,一点考试的样子都没有了。   “嗒!嗒!嗒!”高跟鞋的声音由远及近传进了教室。难道是……同学们立刻静若寒蝉,抬头一看,姜老师板着一张严肃的脸出现在教室门口,失望地看着我们。同学们便不知如何是好,都低着头。不知是谁,小心地说了句:“姜老师怎么来了?”“怎么这么吵,给你们说过多少遍了,要诚信做人!做到老师在与不在一个样,人越大越没样子了。”这下姜老师可真生气了,严厉地批评着,“待会儿语文全班重考!若发现作弊现象,就继续重考!”同学们被吓得大气也不敢喘,个个敛声屏气,惭愧地低下了头。   这次考试风波,让我们明白了,做人要诚实守信。用一些旁门左道的方法得来的东西终究不是自己的。就像考试作弊,虽然卷面成绩“好看”了。但是反映不出自己对知识的掌握程度,最终欺骗了老师﹑家长,也害了自己。更重要的是你的行为反映了你的做人品质。   “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们便乖乖地坐到座位上。小邵同学拿着一叠语文试卷走上讲台。“把与语文有关的书全部放进抽屉!中间放好口风琴,开始考试!”小邵振振有词地说道,然后就低下头认真地数起了试卷,俨然一个小考官。   “嗨!难得一次姜老师不监考!”“是啊!是啊……”同学们便开始趁机讲起空话来,你说一句,我说一句,聊得“不亦乐乎”。“安静!开始考试,不能交流,不能抄袭他人答案!”“小考官”严肃地说道。拿到试卷后,同学们便开始专心致志地做了起来。有的同学“唰唰……”对答如流,有的同学则咬着笔头,眉毛皱成一团,百思不得其解,还有的则东张西望,好像在打什么主意。   坐在我前面的小苏同学不安分了。他东瞅瞅,西望望,发现四下没人注意,便放松了警惕,一双手便开始了“秘密行动”。在抽屉里捣鼓了一阵之后,又左顾右盼起来,发现四下没有“危险”便拿出了“秘密武器”——《资料包》,还顺手地翻到了“成语”那一页。“小苏同学!干嘛呢?作弊?信不信我告诉老师!”小苏听了便慌忙地把书塞进抽屉里,转过头可怜巴巴地对我说:“不要!饶了我吧!再也不敢了!”这段插曲过后,不管会不会做的,大家都在奋笔疾书。没一会儿,同学们做完各自的试卷,还没有上交,便开始交头接耳,互相校对起答案来了。这下教室里又乱成了一锅粥,一点考试的样子都没有了。   “嗒!嗒!嗒!”高跟鞋的声音由远及近传进了教室。难道是……同学们立刻静若寒蝉,抬头一看,姜老师板着一张严肃的脸出现在教室门口,失望地看着我们。同学们便不知如何是好,都低着头。不知是谁,小心地说了句:“姜老师怎么来了?”“怎么这么吵,给你们说过多少遍了,要诚信做人!做到老师在与不在一个样,人越大越没样子了。”这下姜老师可真生气了,严厉地批评着,“待会儿语文全班重考!若发现作弊现象,就继续重考!”同学们被吓得大气也不敢喘,个个敛声屏气,惭愧地低下了头。   这次考试风波,让我们明白了,做人要诚实守信。用一些旁门左道的方法得来的东西终究不是自己的。就像考试作弊,虽然卷面成绩“好看”了。但是反映不出自己对知识的掌握程度,最终欺骗了老师﹑家长,也害了自己。更重要的是你的行为反映了你的做人品质。   “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们便乖乖地坐到座位上。小邵同学拿着一叠语文试卷走上讲台。“把与语文有关的书全部放进抽屉!中间放好口风琴,开始考试!”小邵振振有词地说道,然后就低下头认真地数起了试卷,俨然一个小考官。   “嗨!难得一次姜老师不监考!”“是啊!是啊……”同学们便开始趁机讲起空话来,你说一句

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