六年级下语文课件-我站在铁索桥上-北师大版.ppt

* 我站在铁索桥上  泸定桥 资料宝袋  资料宝袋  飞夺泸定桥 资料宝袋  资料宝袋 　　 作者介绍 顾工，1928年生，诗人，上海市人。1945年参加新四军。1951年加入中国共产党。历任西南军区政治部文工团创作员八一电影制片厂编剧、《解放军报》记者、总后勤政治部文化部创作员。 资料宝袋 * 著有诗集《喜玛拉雅山下》、《火光中的歌》、长篇小说《红军的后代》、电影文学剧本《冰山雪莲》等。 资料宝袋  泸定桥也叫铁索桥。泸定桥在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西，人们常称之为大渡河铁索桥，是甘孜州的门户，康藏交通的咽喉，是四川内地通往康藏高原的重要通道。 资料宝袋  该桥始建于清康熙44年(1705年)，建成于康熙45年(1706年)。康熙御笔题写“泸定桥”，并立御碑于桥头，桥长103米，宽3米，13根铁链固定在两岸桥台落井里，9根作底链，4根分两侧作扶手，共有12164个铁环相扣，全桥铁件重40余吨。 资料宝袋  两岸桥头堡为木结构古建筑，风貌独特系国内独有。自清以来，此桥为四川入藏的重要通道和军事要津。 资料宝袋  飞夺泸定桥的故事 1935年5月29日，中国工农红军 长征到这里时，22位红一军团的 勇士，面对敌军两个营对江面的 严密火力封锁，在这里“飞夺泸 定桥”，为红军北上开辟了道路。 在中国革命史上写下了光辉篇章。 课文详解 词 积 语 累 强渡 高举 激烈 英雄 汹涌 激荡 轻轻地摇晃 心潮澎湃 密密的弹雨 高声歌唱 美丽的鲜花 英雄的土地 字词乐园 1.这篇课文是什么文体？ 2.作者按什么顺序写的？ 预习检查 我站在铁索桥上 顾 工 我站在铁索桥上， 桥身在轻轻地摇晃。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。 课文详解 英雄的红军， 曾在这里强渡， 高举着红旗，迎着火光。勇士们哪， 攀着一根根铁索， 冒着密密的弹雨， 冲破了敌人的火网！ 课文详解 飞夺泸定桥 啊！ 当年激烈战斗的楼房， 如今成了孩子们的课堂；勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花， 轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。 课文详解 我站在铁索桥上， 心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。啊！ 在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！ 课文详解 这篇课文是什么文体？ 诗歌。 课文详解 整体感知每段诗歌的主要内容。 第一小节：作者站在铁索桥上所看的到的景物。。 第二小节：追忆红军当年飞夺泸 定桥的激烈场面。 课文详解 第三小节：抚看今朝，烈士们当年激 战过的地方成为今天鲜花盛开的地方。 第四小节：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人民。 课文详解 1.比较第一节和第四节，看看有什么发现？ 2.作者站在铁索桥上，看到了什么？ 课文详解 一 四 我站在铁索桥上， 桥身在轻轻地摇晃。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。 我站在铁索桥上， 心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。 啊！ 在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！ 课文详解 1. 两节诗有相同的句子，也有不同的句子。 2. 站在铁索桥上看到了二郎山的云雾，大渡河的白浪。 课文详解 作者按照由上到下的顺序写了二郎山飘来的云雾和大渡河水，这两种景物分别具有什么特点呢？ 朦胧 波浪翻滚 课文详解 朦胧 波浪翻滚 课文详解 作者心中充满了愤慨和激动之情。是铁索桥的摇晃掀起了作者的心海之波。 站在么掀起了作者心海之波？ 课文详解 这样摇晃的索桥上，作者的心中似大渡河里的滚滚波浪，汹涌激荡，这是一种怎样的心情呢？是什 第二小节，看着脚下的大渡河水，作者想到了红军，想到了他们怎样？让我们也再次回顾一下吧。第三小节与第二小节形成了对比，画出相应的句子。 课文详解 *