- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级上学期期末分类复习练习题
六年级上学期期末分类复习练习题 六年级上学期期末复习练习(七)字词 一、 听写词语,还要写工整。 二、 按查字典要求。 1、“聚”字 结构,用部首查字法先查 部,再查笔,它的读音是 ,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ,可以组成词语: ,____。 2、“裁”字共 笔,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节___;用部首查字法先查 部,再查笔。它有四种意义:①用剪子剪或割;②削减或去掉;③决定,判断;④安排取舍。“不知细叶谁裁出”的“裁”应取第 种解释;“裁判”的“裁”应取第 种解释;“裁员” 的“裁”应取第 种解释;“独出心裁” 的“裁”应取第 种解释。 三、选择正确的字、词或拼音,在下面划上横线: 1、(端 喘 瑞)士是位于欧(州洲)的一个国家,这个国家十分爱护动物,曾(cénɡzēnɡ)为了燕子而开专列。 2、这个地方要不被水(淹 掩),要不闹(旱汗)灾,后来开凿了(渠梁)道,及时排洪和(灌溉 灌水),终于获得了丰收。 四、填表: 要查的字 拼音查字法 音序 音节 部首查字法 数笔画查字法(查几笔) 在字典里的解释 应选的序号 部首 再查几画 启发 ①开导②开始③陈述④书信 黎明 ①众②我国少数民族③天刚亮的时候 凹凸不平 ①洼下 ②高出 输赢 ①余利,赚钱②胜③因成功获得 一言九鼎 ①古代烹煮用的器物②大③方言,指锅④正当,正在 承上启下 ①托着②承担,担当③继续,接连 悲哀 ①悲痛②悼念 竟然 ①终了完毕②居然,出乎意料 登记 ①上,升②踩,践踏③刊载,记录④成熟 六年级上学期期末复习练习(七)字词 一、 听写词语,还要写工整。 二、 按查字典要求。 1、“聚”字 结构,用部首查字法先查 部,再查笔,它的读音是 ,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ,可以组成词语: ,____。 2、“裁”字共 笔,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节___;用部首查字法先查 部,再查笔。它有四种意义:①用剪子剪或割;②削减或去掉;③决定,判断;④安排取舍。“不知细叶谁裁出”的“裁”应取第 种解释;“裁判”的“裁”应取第 种解释;“裁员” 的“裁”应取第 种解释;“独出心裁” 的“裁”应取第 种解释。 三、选择正确的字、词或拼音,在下面划上横线: 1、(端 喘 瑞)士是位于欧(州洲)的一个国家,这个国家十分爱护动物,曾(cénɡzēnɡ)为了燕子而开专列。 2、这个地方要不被水(淹 掩),要不闹(旱汗)灾,后来开凿了(渠梁)道,及时排洪和(灌溉 灌水),终于获得了丰收。 四、填表: 要查的字 拼音查字法 音序 音节 部首查字法 数笔画查字法(查几笔) 在字典里的解释 应选的序号 部首 再查几画 启发 ①开导②开始③陈述④书信 黎明 ①众②我国少数民族③天刚亮的时候 凹凸不平 ①洼下 ②高出 输赢 ①余利,赚钱②胜③因成功获得 一言九鼎 ①古代烹煮用的器物②大③方言,指锅④正当,正在 承上启下 ①托着②承担,担当③继续,接连 悲哀 ①悲痛②悼念 竟然 ①终了完毕②居然,出乎意料 登记 ①上,升②踩,践踏③刊载,记录④成熟 六年级上学期期末复习练习(七)字词 一、 听写词语,还要写工整。 二、 按查字典要求。 1、“聚”字 结构,用部首查字法先查 部,再查笔,它的读音是 ,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ,可以组成词语: ,____。 2、“裁”字共 笔,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节___;用部首查字法先查 部,再查笔。它有四种意义:①用剪子剪或割;②削减或去掉;③决定,判断;④安排取舍。“不知细叶谁裁出”的“裁”应取第 种解释;“裁判”的“裁”应取第 种解释;“裁员” 的“裁”应取第 种解释;“独出心裁” 的“裁”应取第 种解释。 三、选择正确的字、词或拼音,在下面划上横线: 1、(端 喘 瑞)士是位于欧(州洲)的一个国家,这个国家十分爱护动物,曾(cénɡzēnɡ)为了燕子而开专列。 2、这个地方要不被水(淹 掩),要不闹(旱汗)灾,后来开凿了(渠梁)道,及时排洪和(灌溉 灌水),终于获得了丰收。 四、
您可能关注的文档
- 六年级一本书读后感作文800字 读《倾听生命》有感.docx
- 六年级一本好书读后感作文 读《山羊大王卡拉格》有感.docx
- 六年级一本好书读后感作文 读《珍惜每一次感动》有感.docx
- 六年级一本好书读后感作文 读《蔷薇少女馆》有感.docx
- 六年级一本课外书的读后感作文 —读《指间的太阳》有感.docx
- 六年级一本课外书读书笔记 《橡树上的逃亡》读后感.docx
- 六年级一本课外书读后感作文 读《豺狼的智慧》有感.docx
- 六年级一本课外书读后感作文600字 读《刀疤豺母》有感.docx
- 六年级一次作文 参观傲天一号.docx
- 六年级一次参观活动作文700字以上 游军营.docx
- 六年级上学期第6单元作文我最喜欢的一首诗歌作文300字500字600字400字.docx
- 六年级上学期第三单元话题作文记一次诗歌朗诵会500字习作.docx
- 六年级上学期语文书第四单元看图作文关于保护环境珍惜资源的作文500字600字400字.docx
- 六年级上学期语文《回顾拓展四综合性学习》资料教案教学设计.docx
- 六年级上学期语文园地六习作6关于介绍家乡名人的作文400字500字600字.docx
- 六年级上学期语文培优辅差计划.docx
- 六年级上学期语文教学案例 反面人物的整合教学.docx
- 六年级上学期语文第5单元作文指导家乡的特产500字400字600字.docx
- 六年级上学期语文第8单元作文例文学一门艺术如绘画、书法、唱歌等400字500字600字.docx
- 六年级上山、下山的行程问题.docx
文档评论(0)