关于保护水环境的小学作文 我心中的小河.docxVIP

关于保护水环境的小学作文 我心中的小河　　六年级习作 水是生命之源，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。　　节约用水，保护水源，是每个人应尽的义务和职责。听爸爸讲：童年的他和小伙伴们在小溪里玩打水仗、捉石蟹、网小虾米??玩累了口渴了喝上一口溪水。那时的溪水还可以直接饮用呢！可现在的河水、溪水有很多都被人类给污染了，许多地方出现了缺水的情况，可用的水源已经越来越少了。　　我们国家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我也有我心目中的小河，我心目中的小河应该是这样的：　　 治污水　　这条小河边上没有化工企业排出的有毒的污水，也没有生活污水。河里没有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干净，没有一点杂质，水清澈见底，小鱼儿互相追逐，嬉戏着，水干净得可以当饮用水，人们不再担心饮水困难了。　　 防洪水　　在小河边上，种着许多花草树木，有了绿化植被，这样下大雨时，雨水就会被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不会被雨水冲进河中。　　 排涝水　　在小河的警示水位以下装上多个排洪口，水位高了就可以从安装的排洪口中泄出，用来浇灌农田里的农作物，这样水就不会被浪费了。　　 保供水　　为了让这条小河能提供饮用水，所以不可以私自在河边抽水，也不可以在河边洗衣服或游泳??以保证这条小河的水的干净。　　 抓节水　　当每个人在用水时都想着他人，如洗米水用来浇花；刷牙时关掉水龙头；洗手时把水龙头开小一些??　　望这世间有更多这样的河。水是地球上所有生命的源泉！我们应该珍惜每一滴水！　　　　六年级习作 水是生命之源，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。　　节约用水，保护水源，是每个人应尽的义务和职责。听爸爸讲：童年的他和小伙伴们在小溪里玩打水仗、捉石蟹、网小虾米??玩累了口渴了喝上一口溪水。那时的溪水还可以直接饮用呢！可现在的河水、溪水有很多都被人类给污染了，许多地方出现了缺水的情况，可用的水源已经越来越少了。　　我们国家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我也有我心目中的小河，我心目中的小河应该是这样的：　　 治污水　　这条小河边上没有化工企业排出的有毒的污水，也没有生活污水。河里没有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干净，没有一点杂质，水清澈见底，小鱼儿互相追逐，嬉戏着，水干净得可以当饮用水，人们不再担心饮水困难了。　　 防洪水　　在小河边上，种着许多花草树木，有了绿化植被，这样下大雨时，雨水就会被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不会被雨水冲进河中。　　 排涝水　　在小河的警示水位以下装上多个排洪口，水位高了就可以从安装的排洪口中泄出，用来浇灌农田里的农作物，这样水就不会被浪费了。　　 保供水　　为了让这条小河能提供饮用水，所以不可以私自在河边抽水，也不可以在河边洗衣服或游泳??以保证这条小河的水的干净。　　 抓节水　　当每个人在用水时都想着他人，如洗米水用来浇花；刷牙时关掉水龙头；洗手时把水龙头开小一些??　　望这世间有更多这样的河。水是地球上所有生命的源泉！我们应该珍惜每一滴水！　　　　六年级习作 水是生命之源，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。　　节约用水，保护水源，是每个人应尽的义务和职责。听爸爸讲：童年的他和小伙伴们在小溪里玩打水仗、捉石蟹、网小虾米??玩累了口渴了喝上一口溪水。那时的溪水还可以直接饮用呢！可现在的河水、溪水有很多都被人类给污染了，许多地方出现了缺水的情况，可用的水源已经越来越少了。　　我们国家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我也有我心目中的小河，我心目中的小河应该是这样的：　　 治污水　　这条小河边上没有化工企业排出的有毒的污水，也没有生活污水。河里没有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干净，没有一点杂质，水清澈见底，小鱼儿互相追逐，嬉戏着，水干净得可以当饮用水，人们不再担心饮水困难了。　　 防洪水　　在小河边上，种着许多花草树木，有了绿化植被，这样下大雨时，雨水就会被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不会被雨水冲进河中。　　 排涝水　　在小河的警示水位以下装上多个排洪口，水位高了就可以从安装的排洪口中泄出，用来浇灌农田里的农作物，这样水就不会被浪费了。　　 保供水　　为了让这条小河能提供饮用水，所以不可以私自在河边抽水，也不可以在河边洗衣服或游泳??以保证这条小河的水的干净。